悦昕则选择了模拟驾驶汽车，她轻轻坐进模拟驾驶座，看着眼前逼真的虚拟城市道路，心中既紧张又期待。随着汽车启动，她缓缓踩下油门，车辆平稳地行驶在道路上。道路两旁高楼林立，街道上车水马龙，各种交通标识清晰可见。悦昕认真地学习着交通规则，按照信号灯的指示行驶、转弯。当遇到虚拟的行人过马路时，她还会礼貌地停车让行。在驾驶过程中，她逐渐掌握了驾驶技巧，脸上露出了自信的笑容，尽情感受着驾驶带来的乐趣。
操作机器人区域同样热闹非凡。各种功能的机器人整齐排列，它们形态各异，仿佛在等待着与观众进行一场奇妙的互动。博源带着孩子们来到一台舞蹈机器人前，他耐心地向孩子们讲解着简单的编程操作方法。孩子们围在他身边，一个个瞪大眼睛，认真地听着，眼神中充满了好奇与渴望。在博源的指导下，孩子们小心翼翼地进行着编程操作。当按下启动键的那一刻，奇迹发生了！机器人随着音乐的节奏，跳起了欢快的舞蹈。它的动作灵活流畅，时而旋转，时而跳跃，那充满节奏感的舞蹈动作引得周围的观众纷纷驻足观看，掌声此起彼伏。孩子们兴奋得手舞足蹈，脸上洋溢着自豪的笑容。
接着，他们又来到足球机器人区域，准备进行一场小型的机器人足球比赛。孩子们分成两队，分别控制着自己的足球机器人。比赛一开始，大家都全神贯注地盯着屏幕，熟练地操作着控制器，指挥着机器人在“球场”上奔跑、传球、射门。机器人之间的竞争异常激烈，你追我赶，互不相让。当一方的机器人成功将球踢入对方球门时，场边立刻响起了热烈的欢呼声和掌声。孩子们的脸上写满了兴奋和喜悦，他们在这场比赛中不仅体验到了操控机器人的乐趣，还学会了团队协作。
喜欢拯救学渣请大家收藏：(m.x33yq.org)拯救学渣33言情更新速度全网最快。