我问牛牛:“哪个小朋友过生日？过生日的小朋友送给你们的吧？每个小朋友都有吧？”
牛牛回答:“是的。”
我要把牛牛今天从幼儿园带回来的画装起来，牛牛说:“我给你讲一下我的画。”
我说:“好。”
牛牛指着画上每一个个体，分别告诉我画的是什么:“这是豌豆射手，这是大喷菇，这是豌豆双发射手……”哈哈，画的都是植物大战僵尸里的角色。
吃饭的时候，我把饼中间软的一层撕成小块放牛牛碗里。他一边吃饼一边吃粉丝和萝卜丝。
牛牛说:“回到小区后，付＊之藏起来了，我找不到他，也找不到他爷爷，我就哭了。我去物业了，有个阿姨和小伙，我跟阿姨讲‘我找不到付＊之和他爷爷了’。等我出来，眼睛里有眼泪，没看清楚，我擦了眼泪后，就看到了付＊之和他爷爷。”
我问牛牛:“物业的阿姨问你住哪里了吗？你知道咱家多少号楼吗？”
牛牛回答:“问了，我忘了。”
我又告诉他一遍家里的楼号、单元号和门牌号。
牛牛突然来一句:“＊他妈的。”
我被震惊了，我说:“你说脏话了。”
牛牛也意识到了，笑而不语。
我看了幼儿园群里发的视频，老师拿水彩笔，让小朋友们估算有多少支，然后让小朋友们一起按2、3、5的倍数来数。
我把家里的水彩笔都拿来，让牛牛估算有多少，他说:“100个。”
我说:“没有那么多。再估算一次。”
牛牛说:“20个。”
我让他按2的倍数来数水彩笔有多少支，数到22了，还剩一支，他说:“24支。”
和幼儿园视频里数到最后还剩1个，小朋友们数错了一样，我纠正牛牛:“22加1是23。”
我再让牛牛按3、4、5、10的倍数来数水彩笔有多少支。
我又抓了一把开心果，先让牛牛估算一下有多少，牛牛说:“10个。”
我说:“不太对吧，这么多呢。再估算一次。”
牛牛说:“20个。”
我让牛牛还是按2的倍数来数这些开心果。最后结果26。
我又让他按照3、5的倍数来数。
牛牛吃了几个开心果。
牛牛做相邻数的题目。做了8道题。
牛牛去卧室拿来一盒健胃消食片。要吃。我说:“你肚子不舒服吗？”
牛牛摸摸他的小肚瓜说:“你看我的肚子圆溜溜的。”
果然是。我给牛牛倒了2粒健胃消食片。牛牛说:“妈妈说要吃4粒。”
我说:“不用吃那么多。”
他开心地把2粒吃了。他说:“这是甜的。”
我叮嘱他:“这是药，平时不能随便吃。”
我让牛牛认读复韵母和整体认读音节。
牛牛说:“还没有种向日葵呢。”
我说:“现在就种。”
我把绿萝已经死掉的花盆里板结的土捏碎，捏一些土到另一个空花盆里，牛牛撕开营养土塑料袋，往两个花盆都倒一些，我用矿泉水瓶接水。
牛牛说:“我来浇水。”
牛牛抓着矿泉水瓶往两个花盆浇水。牛牛撕开种子袋子，往两个花盆里各放一颗瓜籽。我捏湿土把种子盖上。
牛牛从绘本里撕了一截纸，说:“还要记录向日葵的生长情况。”
我重新从绘本里撕一张白纸，牛牛拿剪刀修剪一下。
牛牛说:“我来说，爸爸写。就叫‘向日葵的生长变化’。”
我按牛牛说的写了标题，又在下面写了第1天:3月13日（周四）播种浇水，第2天……
牛牛在后面画一个花盆和土。
我给花盆和记录表拍照。为了防止稳稳弟弟来了破坏，我给放置到阳台柜子上。
我打洗脚水，给牛牛脱了袜子洗脚丫、擦脚、穿拖鞋。
我洗脚，让牛牛喝水漱口、撒尿。我带牛牛去卧室睡觉。
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