教室里，死一般的寂静。
那十几个原本高举的手臂，此刻像是被无形的冰霜冻结，僵在半空。
赤壁之战？战略分析？
五分钟思考，三分钟阐述？
第一节课？！
荒谬！这简直是不可能完成的任务！
郭飞的手臂微微颤抖，脸上的兴奋早已被惊愕和茫然取代。
他求助似的看向四周，发现周围举手的同学，有一个算一个，全都傻眼了。
汗水，开始从一些人的额头渗出。
“咕咚。”
有人艰难地咽了口唾沫，悄无声息地，慢慢地，放下了自己的手。
动作很轻，很慢，生怕引起讲台上那位老者的注意，又像是承认了自己的无力。
一个，两个，三个……手臂如同退潮般，一支接一支地落下。
空气中弥漫着一股名为“知难而退”的气息，这才是正常的反应。
国防科大的学员是精英不假，是天之骄子不假，但他们终究是刚刚踏入大学校门的新生！
对于《军事战略》这门高深莫测的学科，他们几乎还是一张白纸！
沈昌荣教授的要求，已经超出了绝大多数人此刻的能力范围，甚至超出了他们的想象极限。
然而，就在这片悄然的“退潮”之中，却有一个身影，纹丝不动。
不，不止一个。
在最初举手的那十几人中，还有寥寥数人依旧保持着举手的姿态，其中就有苏铭。
他的手臂依然笔直，指尖坚定地指向天花板，仿佛刚才那足以让大部分人崩溃的难题，对他而言，不过尔尔。
而另一道身影，更加引人注目。
他不仅没有放下手，反而直接从座位上站了起来！
动作干脆利落，没有丝毫犹豫！
唰！所有人的目光，瞬间聚焦到了他的身上。
那是一个穿着笔挺学员常服的男生，身姿挺拔，面容俊朗，眼神中透着一股与年龄不符的沉稳和自信。
他站在那里，就如同一柄出鞘的利剑，锋芒毕露。
讲台上，沈昌荣的目光落在了他的身上，眼神中第一次出现了一丝明显的变化，不再是古井无波，而是带上了一抹审视的锐利。
“你要回答？”沈昌荣的声音依旧平静。
“报告！”男生声音洪亮，中气十足，“学员秦晓，请求回答！”
秦晓！一些认识他的学员眼中闪过一丝了然。
不同班级的尖子生，据说在入学前的预习阶段，就已经自学了不少军事理论知识。
难怪他有底气！
“很好。”沈昌荣微微颔首，“上讲台来。”
“是！”
秦晓迈开脚步，步伐稳健地走向讲台。他没有丝毫的紧张，每一步都像是精确计算过，带着军人特有的节奏感。
他站定在讲台一侧，面向全体学员，微微欠身，然后将目光投向沈昌荣，等待着指示。
沈昌荣看了看墙上的时钟：“五分钟思考时间刚过，现在，开始你的阐述，三分钟。”
“是！”
秦晓深吸一口气，没有看任何笔记，显然是早已胸有成竹。
“各位同学，沈老师。”他的声音清晰而富有条理，“关于赤壁之战的战略分析，我认为，首先要明确其发生的宏观战略背景。”
“彼时，曹操集团已经基本统一北方，携大胜之威南下，其核心战略目标，是毕其功于一役，彻底消灭孙权和刘备势力，完成统一天下的霸业。这是一个顺理成章，且具备强大战略惯性的决策。”
“然而，曹操的战略决策，也存在几点先天的不足。”
秦晓语速不快，但逻辑清晰，层层递进。
“其一，曹军虽众，但北方士兵不习水战，战斗力在江河之上大打折扣。其二，新占荆州，人心未附，后方存在不稳定的隐患。其三，长途奔袭，瘟疫流行，非战斗减员严重，士气受到影响。”
“基于以上背景，孙刘联盟的形成，就成为了必然的战略选择。对于孙权而言，单独对抗曹操无异于以卵击石，联合刘备，是唯一能够制衡曹操，保全江东的途径。对于刘备而言，寄人篱下，兵微将寡，联合孙权共同抗曹，更是生死存亡的关键。”
“因此，赤壁之战的第一个关键战略点，在于孙刘联盟的正确达成与巩固，这是弱势方对抗强势方的经典战略组合。”
“第二个关键战略点，在于战场选择与战术运用。孙刘联军选择了在长江赤壁一带迎敌，充分利用了‘水’这一核心要素，扬长避短。火攻战术的运用，更是将曹军不习水战、战船连锁的弱点无限放大，最终取得了决定性的胜利。”
“从战略层面看，赤壁之战，是孙刘联军一次以地利人和、正确战略战术，对抗曹操集团天时、体量优势的经典战例。它成功阻止了曹操的南下步伐，奠定了三国鼎立的基础格局。其胜利的核心，在于对自身优势与敌人劣势的清醒认知，以及弱势方进行战略联合的决心与智慧。”
秦晓的阐述，在三分钟的时间点，戛然而止，不多不少精准无比。
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