孩子们一下子围了上去，小阿妹拉着陈老的衣角，虎头则蹲在轮椅旁，帮着递粗瓷碗。青灯打开《民间糖艺图谱》，翻到“团圆糖龙”那一页，上面画着一条盘绕的糖龙，龙身里裹着竹篾、糖珠和彩线，旁边写着“团圆者，人心相聚也”。
“熬糖要顺时针搅拌，”陈老握着小阿妹的手，教她搅动糖液，“就像咱们村里的人，心往一处想，劲往一处使，才能把事做好。”糖液在碗里慢慢转着圈，泛起金色的光，小阿妹的眼睛睁得圆圆的，认真得连睫毛上沾了糖沫都没察觉。
竹阿婆则带着几个孩子编竹篾，她把泡软的竹篾分成细条，手把手教他们编龙身：“编的时候要轻，竹篾就像孩子，你对它温柔，它就给你好看的纹样。”有个小女孩编到龙颈时，竹篾突然断了，她眼圈一红，差点哭出来。竹阿婆笑着摸了摸她的头，从兜里掏出根红绳：“断了没关系，咱们用红绳接起来，就像遇到困难时，大家帮你一把，事情就又能做好了。”
林舟拿出手机，打开直播。屏幕里很快涌进了不少人，都是之前关注非遗公益拍卖的藏家。
“陈老居然在教熬糖！我当年收藏过他的糖珠，现在还放在玻璃柜里！”
“小阿妹好认真啊，我家孩子也想学编竹篾，下次文化节能带他来吗？”
“我家里有我外婆留下的竹编工具，明天就寄去竹溪村，给孩子们用！”
“我是做食品原料的，想给工坊捐点麦芽糖，让孩子们能熬更多糖龙！”
林舟把镜头对准孩子们的手——有的小手在搅拌糖液，有的在编织竹篾，有的在刻朝阳纹，虽然动作还很生涩，却满是专注。他想起自己第一次画数字糖龙时，只是凭着网上找的资料，画得精致却空泛，直到后来看到竹阿婆编竹篾的样子，才知道每一道纹路里，都藏着匠人的心意。
夕阳西下时，第一批“团圆糖龙”做好了。竹篾编的龙身里裹着琥珀色的糖块，龙角上缀着孩子们做的糖珠，额头上刻着七道朝阳纹，龙尾系着红绳。陈老看着糖龙，眼里闪着光：“真好，比我当年做的还好。”
“我们去河畔吧，把糖龙都摆出来。”温如霜提议。大家都点头，孩子们抱着糖龙，大人们提着工具，一起往糖龙河畔走。
河畔的风带着水汽，吹在脸上很舒服。夕阳把河水染成了橙红色，像铺满了碎金。大家把糖龙摆在河畔的石阶上：孩子们的迷你糖龙排在最前面，陈老的老糖龙放在中间，新做的团圆糖龙摆在后面。林舟打开投影仪，把数字糖龙的投影投在河面上——虚拟的糖龙在水面上游动，与真实的糖龙相映成趣，龙身上的纹路在暮色里亮起，像一串流动的星光。
温如霜站在石阶上，手里拿着话筒，声音里带着点哽咽：“今天，我们在糖龙河畔，摆了一条‘糖龙河’。这条河里，有孩子们的初心，有老匠人的坚守，有藏家的心意，还有所有为非遗传承努力的人的付出。以后每年，我们都在这里举办糖龙文化节，让这条糖龙河一直流淌下去，让更多人知道，老手艺从来不是老古董，而是活着的故事，是我们心里的念想。”
人群里响起了掌声，有人拿出手机拍照，有人在小声说着什么，还有老人在抹眼泪。林舟看着眼前的景象，忽然想起第一次修改数字糖龙的那个深夜——当时他对着屏幕，总觉得朝阳纹少了点温度，直到村支书发来一段视频，里面是孩子们在工坊里熬糖的样子，小阿妹举着糖珠，笑着说“像小太阳”。那一刻，他突然明白，所谓的“温度”，就是这些真实的人和事，是孩子们的笑声，是老匠人的叮嘱，是每个人对老手艺的珍视。
青灯走到林舟身边，手里拿着那本《民间糖艺图谱》：“你看，这书之前快散架了，我用线重新装订了，还加了孩子们的草稿。现在它不是一本旧书了，是新的故事。”
林舟翻开书，里面夹着不少东西：有孩子们画的糖龙草稿，有陈老写的熬糖笔记，还有一片风干的糖花——是小阿妹用糖液做的，虽然有点变形，却格外好看。书页上的批注，有的是青灯写的技法，有的是孩子们写的疑问，还有陈老画的小图标，满是生活的气息。
“我之前总觉得，传承就是守住旧物。”青灯看着河畔的糖龙，“现在才知道，传承是让旧物里的故事，在新的人心里发芽。就像这图谱，以前只有我一个人看，现在孩子们在看，藏家在看，以后还会有更多人看，它的故事就永远不会断。”
林舟点点头，目光落在孩子们身上。小阿妹正蹲在河畔，用手指点着水面上的数字糖龙，嘴里小声说着什么。虎头则在给陈老捶腿，一边捶一边说：“陈爷爷，明年我要熬更大的糖龙，比数字糖龙还大！”
陈老笑着点头：“好，爷爷等着看。”
天色渐渐暗了下来，星星开始在天上闪烁。林舟关掉投影仪，却觉得心里的光更亮了。他想起温如霜说的“糖龙河”，其实这条河从来不是具体的糖龙组成的，而是由无数人的心意汇成的——是竹阿婆手里的竹篾，是陈老锅里的糖液，是青灯手里的图谱，是孩子们攥着的糖珠，是藏家捐出的旧物件，也是自己屏幕里的数字糖龙。
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