苏昊铭的《多学科交叉基础》选修课，在萧炎儿“定向爆破”的成功案例之后，彻底火了。那些原本嘲笑这门课的学生，现在都挤破了头想进来。他们发现，苏昊铭的课，不仅仅是教知识，更是教他们如何去思考，如何去创新。
那些曾经的“差生”，在苏昊铭的指导下，一个个都展现出了惊人的天赋。他们不再是死记硬背，而是学会了举一反三，融会贯通。他们的成绩，也在飞速提升。
这让李承影感到坐立不安。
他原本以为，苏昊铭开设这种“杂学”课程，只会自取其辱。没想到，这门课竟然会如此受欢迎，甚至隐隐有盖过丹道院其他课程的势头。
更让他感到担忧的是，那些原本被他视为“废物”的“差生”，在苏昊铭的调教下，竟然也开始崭露头角。这无疑是在打他的脸，也是在动摇他在丹道院的根基。
“这个苏昊铭，他到底想干什么？”李承影坐在自己的长老府邸里，脸色阴沉得可怕，“他这是想把整个丹道院，甚至整个学院都变成他的私人领地吗？”
他越想越气，越想越觉得苏昊铭是个巨大的威胁。他不能再坐视不理了。
他决定，必须想办法，彻底停掉苏昊铭的这门“妖言惑众”的课程。
李承影很快就找到了教务处的主任和几位与他交好的长老。
“主任，各位长老。”李承影语气沉重地说道，“苏昊铭的《多学科交叉基础》课程，现在已经严重偏离了学院的教学大纲。他一个丹道教授，在课堂上教炼器，教阵法，甚至教学生‘定向爆破’，这简直是闻所未闻！”
教务处主任听了李承影的话，眉头紧锁。他也听说了苏昊铭课堂上的那些“奇闻异事”，心里其实也很不认同。
“是啊，李长老说得对。”一个教务处长老附和道，“学院有学院的规矩，教学有教学的规范。他这种教学方式，完全是‘不规范’，‘不严谨’！”
“而且，我听说他还让学生在课堂上‘炸炉’！”另一个长老惊呼道，“这要是出了什么事故，谁来承担责任？”
李承影趁热打铁：“主任，各位长老，我们不能再任由苏昊铭这样胡闹下去了。他这是在误人子弟，是在动摇学院的根基！我建议，立刻停掉他的课程，并对他进行‘教学资格考核’！”
“教学资格考核？”教务处主任有些犹豫，“这……”
“是啊主任！”李承影语气强硬，“他一个客座教授，连最基本的教学规范都不遵守，还有什么资格继续站在讲台上？我们必须给他一个教训，让他知道，学院的规矩，不容挑战！”
在李承影的煽动下，以及其他长老的附和下，教务处主任最终还是被说服了。
“好吧。”教务处主任一拍桌子，“既然如此，那就对苏昊铭进行一次‘教学资格考核’！时间就定在三天后，地点就在神农堂。届时，由教务处和各系长老组成考核团，对他进行全面考核！”
李承影听到这个决定，脸上露出了阴冷的笑容。他知道，这次考核，他会想尽一切办法，让苏昊铭当众出丑，彻底身败名裂！
他已经提前和几位与他交好的长老商量好了，他们会在考核中，提出各种刁钻古怪的问题，甚至会安排一些“特殊”的学生，去课堂上捣乱。
他要让苏昊铭，在所有师生面前，彻底颜面扫地！
消息很快就传到了苏昊铭的耳朵里。
白灵听到这个消息，有些担忧地问道：“苏先生，他们为什么要考核你啊？你的课明明那么好！”
苏昊铭只是笑了笑：“人红是非多嘛。有些人看不得别人好，总想着找点麻烦。”
“那……那我们怎么办？”白灵问道。
苏昊铭摸了摸白灵的头，眼神中充满了自信：“放心吧，白灵。对于有些人来说，考核是麻烦。但对于我来说，考核，那是一场表演赛！”
他知道，李承影这是狗急跳墙了。但他并不担心。他反而觉得，这是一个绝佳的机会。
他可以通过这场考核，不仅彻底击垮李承影的阴谋，还能进一步巩固他的地位，推广他的新丹道理论。
他已经开始在心里，盘算着如何在这场“表演赛”上，给李承影和那些老顽固们，一个永生难忘的“惊喜”了。
三天后，神农堂。
整个神农堂再次座无虚席，甚至比苏昊铭上次的公开课还要热闹。所有人都知道，今天这里将上演一场好戏。一边是学院的保守派，以李承影为首，试图打压苏昊铭；另一边则是风头正劲的苏昊铭，他能否顶住压力，全身而退？
神农堂前方，由教务处主任和几位长老组成的考核团，正襟危坐。李承影也在其中，他脸上带着一丝阴沉的冷笑，眼神不时地瞟向苏昊铭。
苏昊铭一袭白衣，神情淡然地走上讲台。他身后跟着白灵，白灵虽然有些紧张，但眼神中却充满了对苏昊铭的信任。
“苏昊铭。”教务处主任清了清嗓子，语气严肃地说道，“鉴于你所开设的《多学科交叉基础》课程，教学内容存在诸多不规范之处，学院决定对你进行一次教学资格考核。你可有异议？”
“没有。”苏昊铭平静地说道，“我对学院的决定，表示理解。毕竟，创新总是伴随着质疑。我愿意接受任何形式的考核，来证明我的教学理念，是正确的。”
他这番话，说得不卑不亢，瞬间就占据了道义的制高点。李承影的脸色，不由得又阴沉了几分。
“很好。”教务处主任点了点头，“那么，考核现在开始。第一项，理论问答。由各位长老，以及部分学生代表，向苏昊铭教授提问。”
第一个站起来提问的，果然是李承影的亲信，一个资历很老的丹道长老。
“苏教授。”那长老语气带着一丝轻蔑，“你既然号称要打破学科壁垒，那么请问，丹道中的‘药性相生相克’，与炼器中的‘材料相容性’，这两者之间，是否存在本质上的区别？如果存在，你又如何将它们进行‘交叉融合’？”
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