刚开学的时候裴之不爱说话，大家都以为她是个高冷的学霸，直到后桌的杨乐乐问了裴之几道数学题，裴之的友谊小船才开始破冰了。
和几个同学相处一段时间后，裴之的称呼就变成了之姐，她成熟的灵魂让她在和同学相处的时候不自觉的就用上了照顾小孩的心态。
裴之在桌洞里放两根铅笔，从桌洞侧边的孔吊出去加厚的塑料袋，铅笔像个门栓一样把塑料袋牢牢挂在桌洞两边。
右侧外边挂的是奶糖棒棒糖和小饼干，左侧边外挂的一卷手纸，有谁饿了都会找裴之拿块糖或者饼干，谁没带手纸不方便也会从裴之那里取来用。
刚开始的时候裴之看着吃的和用的少了都会自己补上，慢慢的同学们也会自己带东西补上，裴之的书桌两侧已经成了大家的能量补给站。
现在大家都把重心放在了学习上，班级里非常的和谐，没有什么排挤孤立，更不用说校园暴力了。
大家都在拼命的卷，并没有多余的时间去伤害其他人，有那个时间多刷一道题多背几个单词多刷几道题不香吗？
要知道，这里可是鲁省，高考大省，毫不夸张的说一分之差就能站满一个校园的操场。
但是这样的学习环境是裴之上辈子没有经历过的，上辈子她在镇上读的初中，全寄宿制，生源良莠不齐，打架斗殴，斥骂怒喊都是家常便饭，更有初中没读完就各种理由退学的。
好的学习环境一定是良性循环的，反之亦然。
当大家都在努力都在学习的时候，你也不会例外，你甚至想更努力，没人傻到会在努力前进的环境里寻找堕落的快感。
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