幼儿园老师头疼地安慰一大群哭闹着要爸爸妈妈的小朋友，这个安慰好，那个又哭了，简直没完没了。
直起腰休息一下，无意间瞟见了从奥特曼小书包中拿出牛奶，已经插开牛奶喝的温辞，眼前顿时一亮。
这位小朋友不仅不哭闹，而且还长得漂亮可爱，电视上那些混血宝宝都比不了的漂亮。
老师来了主意，记下花名册名字，蹲下温柔叫他：“阿辞宝宝，我们上去做个自我介绍好不好啊？”
温辞嘴巴一嘟一嘟喝着牛奶，将纸壳吸瘪后，一开口就是一股奶味：“老师认识我，我就叫阿辞。”
老师捧着心口，快被可爱化了：“老师认识你是阿辞宝宝，但别的宝宝不认识你，自我介绍是让别的小朋友认识你。”
“阿辞为什么，要让，他们认识？”温辞打了个奶嗝。
“你们互相认识，才能成为朋友。”老师耐心解释。
“我有哥哥。”温辞不是很喜欢交朋友，朋友跟不上他玩的脚步，还总会哭。
哥哥有时候也跟不上，但他喜欢哥哥。
老师又劝了几句，温辞想起爸爸临走前说要听老师的话。
便放下牛奶壳子，踩着奥特曼鞋子，一路闪着五彩光芒溜溜哒哒去了前面。
奶声奶气道：“大家好，我是温辞。”
大眼睛巴巴望着老师，似乎在问这样可以了吗？
老师心里快被萌化了，恨不得一口咬上那白嫩嫩的婴儿肥，表面尽职引导：“阿辞宝宝有没有喜欢的东西？”
温辞在奥特曼与爬树中间犹豫了一下，果断道：“哥哥！”
下面哭闹的小朋友注意力逐渐被温辞吸引，哭声逐渐降低，剩下小朋友听不见哭声，自己也不哭了。
小班总算安静了下来。
老师松了口气，开始慢慢引导所有孩子上来自我介绍。
而温辞完成了任务，坐回自己的小板凳上晃悠小腿，掏出书包里的橘子，先用小指甲戳出一个洞，顺着洞洞往下剥皮。
一书包食物吃完，正好是活动时间。
幼儿园活动区非常大，足以容纳混龄活动，贺离渊一出来就守在门口，等温辞出来。
看见跟在老师后面挺着肚子出来的温辞，过去牵住温辞的手。
温辞一抬头惊喜：“哥哥！”
就这样，在温辞的观念中，去幼儿园就是吃完零食，去找哥哥玩。
回去无聊一会儿，就可以在食堂里与哥哥一起吃饭。
他觉得幼儿园还不错，所以从来不抗拒去幼儿园。
安雅省了很多心，顺顺利利入职一家大型律师事务所成为高管。
而幼儿园老师虽然也觉得温辞又乖又省事，但有时候又会为此困扰。
小朋友也是有审美观的，他们看见温辞好看，自然就想和他成为朋友，小孩子的需求往往更直接，温辞的拒绝也很直接。
每次都摇头拒绝，说要找哥哥玩。
老师知道他口中的哥哥是同样受欢迎又不爱交朋友的大班贺离渊：“哥哥活动课一起玩，室内课程和班级里的小朋友一起玩。”
温辞攥紧小拳头，使劲摇头：“阿辞要哥哥！”
去找贺离渊竟然是相似的回答。
最后老师们放弃了，只能任由他们只找彼此玩。
但小朋友们就很伤心，回去哭哭啼啼问妈妈，他们班温辞为什么不喜欢他。
有的小朋友表达能力强，说清楚了事情原委，家长在家哄孩子。
有的小朋友语言发育慢，哭哭啼啼说半天说不清楚，家长就以为是在幼儿园受了欺负，便去幼儿园找老师。
老师只得苦笑着解释事情原委。
那一天来了好几位家长，几位家长面面相觑，不太信，几个孩子会因为一个孩子伤心回家哭诉。
老师便带他们去后门悄悄看一眼。
当家长们看到被众多孩子围在中间，比洋娃娃还漂亮的孩子，这才信了老师的话。
“这是谁家孩子？这么漂亮？”一家长低声问。
老师笑道：“他叫温辞。”
他们加有家长群，闻言那家长哦了一声：“我回去就加他妈妈。”
“你加他妈妈做什么？这事不怨那孩子。”
“联络感情啊，这孩子这么漂亮，我家孩子喜欢再正常不过，是我我也喜欢，我迂回策略先加上他妈妈，拉近关系。”
她与孩子妈妈成为朋友，邀请孩子妈妈带孩子出来玩，一来二去，不就美了。
老师嘴角抽抽：“宇豪家长，不能太溺爱孩子。”
这种事情，幼儿园经历过两次。
上次是一年前，贺离渊进入幼儿园，也不爱和别的小朋友玩，有小朋友鼻涕耷拉下来，他还会默默走开。
有小朋友喜欢长相精致帅气，小大人一样的贺离渊，邀请他玩沙子，他会一脸嫌弃道:“脏。”
现在贺离渊知道那不礼貌，不再当众表现出洁癖，当时却惹哭了许多小朋友，家长们同样来了这么一遭。
比贺离渊更叫老师头疼的，是温辞那无限的精力与体力。
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