陆鸣兮到北电的第三周，终于开了第一次党委会。
会议室在办公楼三层，长条桌，墨绿色桌布，茶杯摆成一条直线。院长孙维先坐在他左手边，头发花白，戴着一副黑框眼镜，手里夹着一支没点的烟。
党委副书记老刘坐在右手边，五十多岁，脸圆圆的，笑容可掬。
其他几个副校长、党委委员陆续到齐，有的穿着西装，有的穿着夹克，有的穿着一件洗得发白的棉布衬衫，像是刚从片场赶回来的。
陆鸣兮坐在主位，面前摊着笔记本。他没有先开口，目光从与会者脸上扫过，在每一个人身上都停了一下。那些目光，有好奇的，有审视的，有漠然的，有期待的。他看完了，才开口。
“今天是第一次党委会。我刚来，对学校的情况还不熟悉。所以今天的议程只有一个，各位说说，学校目前最迫切需要解决的问题是什么。每个人都说，不要客气，不要绕弯子。”
会议室里安静了片刻。孙维先第一个开口。他今年六十二，在北电干了三十年，从讲师干到院长，桃李满天下。他说话慢，但每句都在点上。
“陆书记，学校的问题，千头万绪。但最核心的一个，是跟行业的脱节。”
“我们的学生学的东西，跟市场需求之间，有一道鸿沟。企业觉得我们的毕业生眼高手低，学生觉得企业不懂艺术。这个问题不解决，北电的地位会越来越尴尬。”
陆鸣兮在笔记本上记了几笔。“孙院长，您有什么建议？”
“加强校企合作。让学生在校期间就有机会接触真正项目，真正的、有市场压力的项目。”
“好。记下了。下一位。”
老刘接过了话头。
“陆书记，我分管学生工作。现在的学生，跟以前不一样了。他们信息灵通，见多识广，但也更容易焦虑。就业压力大，竞争激烈，很多学生大三就开始焦虑，大四就慌。我们的心理辅导力量不够，一个老师要管几百个学生，顾不过来。”
陆鸣兮抬起头看着他。“需要多少？”
老刘愣了一下。“什么？”
“需要多少心理老师，才能覆盖？”
老刘想了想。“至少再增五名。”
“好。记下了。”陆鸣兮在笔记本上又记了一笔。然后他合上笔记本。
“各位的意见，我都记下了。校企合作、心理辅导、设备更新、师资引进，这些问题，不是一天能解决的，但也不是不能解决。”
“我的态度是，能解决的立刻解决，暂时解决不了的，创造条件解决。解决不了的，我负责向上级争取。但有一条，从今天起，谁再跟我说‘这是惯例’‘以前就这样’，我不听。惯例不一定对，以前不一定是现在。我们要做的是把事做好，不是把惯例守好。”
他站起来。“散会。”
会议室里的人陆续走了。孙维先最后一个离开，走到门口又停下来，回头看了陆鸣兮一眼。“陆书记，你今天说的那些话，以前也有人说过。但没做到。”
陆鸣兮看着他。“孙院长，以前是以前。现在是现在。”
孙维先没有说话，推门走了。走廊里传来他的脚步声，很慢，但很稳。
唐映在画廊接到一个电话。对方是北电学生处的老师，问她有没有兴趣回学校做一场分享，给学弟学妹讲讲非演艺方向的就业选择。
她犹豫了一下，答应了。她不是名人，不是成功人士，只是画廊里一个普通员工。但她觉得，也许有人需要听她说话。那些正在迷茫的人，那些不知道自己除了演戏还能干什么的人。
她不是来告诉他们答案的，是来告诉他们，没有答案也没关系。
走一步看一步，走着走着，路就出来了。
柳如烟知道后，没有说话，只是看了她一眼。
那一眼里有肯定，也有一丝她自己都没察觉的欣慰。
她带唐映这么久，知道这个姑娘不是最聪明的，不是最有才华的，但她是那种，你给她一粒种子，她会认真种下去、浇水、施肥、等它发芽的人。
陆鸣兮在北电的第四周，开始跑院系。他去了表演学院、导演系、摄影系、美术系、录音系，一个不落。每到一处，他都只是听，很少说。
老师们一开始拘谨，后来渐渐放开了，有的反映设备老化，有的反映师资不足，有的反映职称评定不公。他一一记下，不表态，不承诺。但他记住了每一个人说的每一句话。
在录音系，他见到了程砚秋。那个戴黑框眼镜的短发女孩，站在一堆老旧的设备前，正在录音。她没有注意到他进来，专注地调音台前，手指在推子间滑动。她录的是一段雨声，哗哗的，混着雷声。她调了很久，陆鸣兮就站了很久。
等她录完，转过身，看见他，愣了一下。“陆书记？”
“嗯。你就是程砚秋？”
她点了点头，推了推眼镜。“您怎么知道我的名字？”
“你们系主任提过。说你专业好，踏实。”
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