第二天，吴建军从砖窑下工回来，比平时更显疲惫，窑灰几乎嵌进了他眼角的皱纹里。他沉默地洗了把脸，从怀里掏出一个小布包，递给正在灶台前忙碌的李秀云。
“给同同的。”他声音沙哑，带着浓重的倦意。
李秀云在围裙上擦了擦手，接过布包。打开一看，里面是一个崭新的硬壳笔记本。封面是淡蓝色的，印着简单的几何线条图案，中间空着可以写名字。纸张是那种略微泛黄的道林纸，摸上去光滑厚实，透着一股淡淡的、好闻的墨香气。这比林老师展示的那种印着大红花的本子要朴素，但在当时的西里村，已经是孩子们眼中顶顶好的文具了。
“哎哟，这挺好，挺厚实。”李秀云脸上绽开笑容，拿着本子走到正在炕桌边写作业的吴普同面前，“同同，快看，你爸给你买回来了！新的日记本！”
吴普同猛地抬起头，眼睛瞬间亮了。他几乎是抢一般接过那个淡蓝色的本子。手指抚摸着光滑的封面，感受着那不同于粗糙草稿纸的细腻触感，鼻子凑近书页，深深吸了一口那新纸特有的、带着点油墨和木头混合的清香气。这味道，比新书还要好闻！他小心翼翼地翻开扉页，洁白的纸张在油灯昏黄的光晕下显得格外珍贵。
“谢谢爸！谢谢妈！”吴普同的声音里充满了喜悦，他抬头看向父亲。吴建军只是坐在炕沿，低着头“吧嗒吧嗒”抽着旱烟，烟雾缭绕中看不清表情，只含糊地“嗯”了一声。但吴普同不在乎，他所有的注意力都被这个新本子占据了。这是属于他的，崭新的日记本！是林老师表扬他“认真”后，父母给他买的！
“好好写，别糟蹋了。”李秀云叮嘱了一句，又回灶台忙活了。
一旁的吴小梅也凑了过来，小手好奇地摸着那光滑的封面，大眼睛里满是羡慕：“哥，真好看！这个蓝颜色我喜欢！”她仰起小脸，看向李秀云，“妈，我也想要一个！等我上四年级了，也给我买一个这样的，行吗？”
李秀云正往锅里贴饼子，头也没回：“行！等你上了四年级，妈也给你买！好好念书，到时候写日记，写得比你哥还好！”
“嗯！”吴小梅用力点头，小脸上充满了憧憬。她拿起自己的铅笔，在旧作业本上写得更认真了，仿佛已经看到了自己拥有新日记本的那一天。
而坐在炕角摆弄几块碎木头的吴家宝，却撇了撇嘴，对这个淡蓝色的本子毫无兴趣。他蹬着小短腿爬下炕，跑到李秀云身边，拽着她的衣角，仰着小脸，奶声奶气地要求：“妈，宝不要本子！宝要糖！甜甜的糖！”
李秀云被他缠得没法，只好从口袋里摸索出一个小纸包，里面是几颗廉价的水果硬糖，花花绿绿的糖纸都有些磨损了。她剥开一颗塞进吴家宝嘴里：“喏，吃糖！本子是你哥写作业用的，不能吃！”
吴家宝立刻满足了，含着糖块，腮帮子鼓鼓的，又心满意足地爬回炕角玩他的木头去了。对他来说，能吃到甜滋滋的糖，远比哥哥那个不能吃、不能玩的本子强一百倍。
吴普同根本没在意弟弟的吵闹。他像捧着稀世珍宝一样，把新日记本放在炕桌上，又拿出那张被林老师“表扬”过的、写着他第一篇日记的粗糙草稿纸。他拿出铅笔，开始了无比庄重的“搬家”工程。他先把那粗糙草稿纸上的内容，一个字一个字，极其工整地誊写在新日记本的扉页上。他写得非常慢，每一笔都力求横平竖直，像在雕刻一件艺术品。写完了九月五号那篇，他想了想，又在后面工工整整地写上了九月六号——就是昨天，他早起、看到张二胖被罚站、然后日记被表扬的那一天。
这一次，他牢牢记住了林老师的话：“加细节”。他努力回想着：
“9月6日，晴。天没亮就醒了，怕迟到。外面很黑，露水很重，草叶尖上都是水珠，像撒了一把小珍珠。我是第一个到学校的，靠在墙上等开门，心里七上八下，怕日记写得不好。林老师来了，开了门。早读时张二胖他们迟到了，被罚站在教室外面，脸都红了，看着挺难为情。后来林老师检查日记，念了我的，说我写得真实，态度认真，表扬了我！还让我以后多写细节。我心里像喝了蜜水一样甜。放学回家，妈说爸给我买了新日记本！就是这个本子！我要好好用它。”
写完，他长长舒了口气。虽然句子还是有些直白，有些地方像“心里像喝了蜜水一样甜”还是模仿了课文里的说法，但他确实努力加进了很多昨天没写的细节：露水像小珍珠，第一个到校的紧张，张二胖脸红的样子，还有对新本子的期待。他看着新本子上自己用毛笔誊写的、虽然依旧稚嫩但明显工整了许多的字迹，闻着淡淡的墨香，心里充满了前所未有的成就感和满足感。这感觉，甚至比吃到弟弟手里那颗糖还要甜！
第二天，吴普同郑重地把新日记本交给了林老师。林老师接过那个淡蓝色的本子，翻看扉页上工整誊写的两篇日记，特别是看到第二篇明显增加了细节，她清亮的眼睛里闪过一丝赞许的笑意。她没有当众再表扬他，只是在放学前把本子发还给他时，在第二篇日记的末尾，用红笔工整地写了一个小小的“好”字，还在“露水像撒了一把小珍珠”这句话下面，轻轻地画了一道波浪线。
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