期中考试的成绩像一盆冷水，浇醒了吴普同。432分，全班第十三名，这个数字深深地刻在他的脑海里。每天晚上躺在床上，他都会想起成绩单上那些刺眼的分数：数学65，物理65，英语63，政治62分，这几科都差点不及格。
"不能再这样下去了。"一天清晨，在通往学校的土路上，吴普同对辛志刚说。
辛志刚推推眼镜，叹了口气："可是怎么追呢？赵强他们底子比我们好太多了。"
"那就比他们更努力。"吴普同握紧车把，"从今天开始，我每天学习到十二点。"
辛志刚惊讶地看着他："十二点？那第二天上课不打瞌睡吗？"
"困了就站后面听讲。"吴普同语气坚定。
从那天起，吴普同真的开始了苦读生涯。每天放学回家，匆匆吃完晚饭就扎进屋里学习。那盏煤油灯常常亮到深夜，李秀云几次起来催他睡觉，他都只说"再看一会"。
但光有决心是不够的。吴普同很快发现，高中的知识体系比初中复杂得多，不是单靠熬夜就能掌握的。数学的函数和物理的力学像两座大山，压得他喘不过气来。
一天晚上，他对着一道数学题苦思冥想了一个小时，还是毫无头绪。题目要求证明一个三角函数的等式，他尝试了各种方法，就是证不出来。
"怎么了？"小梅推门进来，端着一碗热粥。
"这道题做不出来。"吴普同揉着发胀的太阳穴。
小梅看了看题目："哥，你是不是把公式记错了？"
经过妹妹提醒，吴普同才发现自己确实用错了一个公式。这让他意识到，自己的学习方法有问题——太注重刷题，却忽略了基础知识。
第二天课间，他和辛志刚讨论这个问题。
"我也有同感，"辛志刚说，"老是急着做题，结果基本概念都没吃透。"
"要不我们改变一下策略？"吴普同提议，"先把课本吃透，再做题。"
两人决定每天早晚各抽半小时，专门复习课本基础知识。吴普同还特意准备了一个错题本，把做错的题目都抄下来，注明错误原因和正确解法。
但有些难题依然无法解决。特别是物理和数学的压轴题，常常让两人束手无策。
"要不...我们去问问马欢？"一天，当又一道数学题难住他们时，辛志刚犹豫地提议。
马欢是班上的第二名，一个文静的女生，住在镇上，父亲是中学老师。她平时话不多，但学习很好，特别是理科。
吴普同有些犹豫。农村孩子的自尊心让他不太愿意向城镇同学请教，但不会的题目又确实需要解决。
最后他还是鼓起勇气，在放学后找到了正在收拾书包的马欢。
"马欢同学，能问你一道题吗？"吴普同尽量让自己的声音听起来自然。
马欢抬起头，有些惊讶，但还是点点头："哪道题？"
吴普同把那道困扰他很久的物理题指给她看。马欢仔细看了一会，然后拿出草稿纸："这道题的关键是要理解能量守恒定律在这里的应用......"
她讲得很仔细，不仅讲了这道题的解法，还讲解了这类题型的通用思路。吴普同茅塞顿开，原来自己一直没抓住问题的本质。
"谢谢你，"吴普同真诚地说，"你讲得比老师还清楚。"
马欢笑了笑："我爸爸是物理老师，经常给我讲题。"
从那以后，吴普同经常向马欢请教。他发现马欢不仅学习好，还很会讲题，总能抓住问题的关键。而且她从不摆架子，总是很耐心地解答。
有一天，吴普同问完题后，马欢突然说："其实你们农村来的同学很厉害。"
"为什么这么说？"吴普同很惊讶。
"你们条件比我们差，但学习都这么努力，"马欢认真地说，"我要是你们，可能早就放弃了。"
这话让吴普同很受触动。原来在城镇同学眼中，他们这些农村孩子也有值得敬佩的地方。
除了向同学请教，吴普同也开始琢磨更有效的学习方法。他发现英语成绩差主要是因为词汇量不够，于是给自己定下目标：每天背20个单词。
那辆黑色的永久二八自行车成了他的移动单词本。车把上、横梁上，到处都用粉笔写着英语单词。每天上下学的路上，他一边骑车一边背单词。
"abandon, a-b-a-n-d-o-n, 放弃...... acplish,a-c-c-o-m-p-l-i-s-h, 完成......"
辛志刚受他影响，也开始在车把上写公式。两人经常一边骑车一边互相提问，成了乡间小路上一道独特的风景。
政治课是另一个难点。吴普同发现死记硬背效果不好，就开始尝试理解记忆。他把政治概念和生活中的事例联系起来，这样记得更牢。
比如学到"生产关系"时，他就想到父亲在北京工地打工，老板提供工具和材料，父亲提供劳动力，这就是一种生产关系。学到"生产力"时，就想到家里用的收割机比以前的镰刀效率高多了。
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