这个还行，在斯拉格霍恩嘴里说出来，已经是比较好的评价了。
但在他们这样的人看来，还行，就意味着还有不行。
斯内普教授淡淡说道：
“他有莉莉上学七年的学习笔记，成绩还不错，期末考试基本上能排进年级前十。”
“但他到底没有莉莉那样灵活运用药剂的能力。”
“只能说，要是没有笔记，你会见到一个更差的他。”
听到一个关键词，斯拉格霍恩耳朵竖了起来，凑近，仗着自己曾经是对方的教授，光明正大地打听道：
“莉莉的学习笔记是哪儿来的，他那个没脑子的教父帮他寻摸的？还是……”
老教授精明的双眼里闪烁着打趣的光芒，眼神意味深长，
“……他母亲的昔日好友？”
作为亲眼见证了他最看好的学生和其好友的七年纠葛，斯拉格霍恩完全不惧怕斯内普教授的恼怒。
他就这么明晃晃挑开过去的幕布，把话题摆到明面上。
不是他没脑子，而是邓布利多之前就跟他说过，西弗勒斯变了，性情没有以前那么怪癖。
从他这段时间跟对方的相处中也能看出来，这孩子明显性情平和很多，比以前有人情味多了。
要不然他才不会冒着被讽刺一脸的风险调侃人。
果然，斯内普教授虽然在话音刚落就摆起了脸色，但问话的毕竟是曾经想要保护自己的人，还是自己曾经的教授。
他虽然不开心，但仍旧臭着脸气呼呼地说：
“他还是有些地方很像莉莉的，我不希望谁看见他都只能想起老波特。”
“莉莉除了是个伟大的母亲，也是她自己。”
“她留给后人的记忆不能只是小波特脸上的那双眼睛。”
“她的梦想、理念和精神，总要有人知道、有人传承下去才行。”
这话也说到斯拉格霍恩心里去了。
想起曾经在他课堂上那样明媚、聪明、勇敢有活力的女孩子，现在完全看不见。
他的心情不免低落起来，
“是啊，莉莉是个很聪明的孩子，她要是还活着，我该有多高兴……”
话没说完，他的声音变得微微沙哑哽咽，心里继续跟斯内普教授讨论课程的兴致也淡了。
拍拍对方的肩膀，斯拉格霍恩想一个人静一静。
见状，斯内普教授起身，从兜里掏出一罐东西放到桌上，淡淡说了一句“欢迎回来”，就离开了。
等人都走了，斯拉格霍恩愣愣地看着他最爱的蜜饯，不由得笑了。
另一边，杰莱尔的课堂上没有什么变化，还是老样子，做一遍筛选给自己减轻点工作量。
不过六年级的提高班不用筛选，能通过的人选本来也不多。
他对这门课的成绩要求不高，只要良好就能继续学习。
但一是因为这门课确实没有太多魔法含量，二是因为这门课和其他课程不太能形成联动。
有很多学生在五年级的就业咨询的时候，已经想好了日后要做的事，课程选择也变得更有目的性。
所以很多人就选择了放弃这门课。
现在四个学院的学生加起来，也就刚刚坐够半个教室。
很不错，杰莱尔很满意。
只不过看到哈利三人仍旧选择了这门课后，他有些意外。
德拉科想学都被他劝阻了，因为估计这辈子也没什么机会能让德拉科写篇学术报告。
而且德拉科在这方面有很大的优势，他不用过多学习就能很好地抓住自己文字的精髓。
一篇报告、一封信、一句话，他总是能精准拾取其中的要点。
这种情况下，他没必要继续学下去。
纳威也不在。
斯普劳特教授特意找过他，把他这些年的教案要了一份，说放在她单独的教学中，就不来上课了。
赫敏他不意外，这姑娘非常好学，并且讨厌半途而废。
罗恩算是被拉过来凑数的，
但哈利？
“我以为你日后要当傲罗？”
杰莱尔挑眉问哈利。
哈利抿唇一笑，说道：
“我还等着把那个人的事情写下来，放到校史馆里呢。”
“你还记得这事？”
“记得，一二年级的已经放进校史馆了，三年级跟我没多大关系，四、五年级发生的事我才刚写完不久，等修改完善就放进去了。”
“既然这样……”
杰莱尔环顾了一下四周。
这时他们已经下课，其余人都已离开，就剩杰莱尔和哈利三人。
他问道：
“你知道邓布利多今年要给你私下授课的事吗？”
“知道。”哈利点头。
“你确定六、七年级的论文主题了吗？”
“暂时还没有。”
“那我把你后面两年的课题先给你。”
杰莱尔露出笑容，那笑容里带着一些说不清的托付和期许，让哈利的心怦然跳了起来。
他稍稍弯下腰，靠近哈利，眯起眼睛低声说：
“这两年我不会要求你任何课后作业，我只要你在七年级末交上来一篇合格的论文，不限字数篇幅。”
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