援助“初生之土”的准备工作开始了。
第七区活动中心的大白板上，画满了各种图表和计划表。左边是“资源清单”，右边是“人员轮值表”，中间是“培训计划”。整个第七区都动了起来，有种大战前的紧张感，但这次不是对抗敌人，而是准备帮助他人。
最先开始的是安全培训。沈曼歌站在训练场上，面前站着即将第一批前往“初生之土”的十五名队员——包括她自己。
“记住，”沈曼歌的声音清晰有力，“我们去是帮助，不是征服。所以第一条原则：除非生命受到直接威胁，否则不使用武力。第二条：尊重对方的习俗，即使看起来不合理。第三条：遇到分歧，先退一步，观察，理解，再沟通。”
她让队员们两两一组，进行模拟训练。场景是预设的各种可能情况：语言不通时的沟通、对方表现出敌意时的应对、当地习俗冲突的处理……
训练中最有趣的是王大爷那组。他的搭档是种植能手李阿姨，场景是“当地人不接受新种植技术”。
扮演当地人的年轻队员梗着脖子说：“我们祖祖辈辈都这么种！你们的东西不行！”
王大爷的反应出人意料。他没有争辩，而是蹲下身，抓起一把土，仔细看了看，闻了闻，然后说：“这土质其实不错，就是缺了点东西。你们看啊，这样……”
他开始讲土壤改良的简单方法，用的全是对方能理解的比喻：“就像做菜，光有肉不行，得加点调料。这土就是肉，我们带来的种子是菜，中间缺的肥料就是调料……”
李阿姨在旁边补充，拿出几种本地常见的植物：“这些杂草其实可以做成天然肥料，我教你们怎么弄。”
一场可能的冲突，被转化成了技术交流。训练结束后，沈曼歌点评：“王伯的方法很好——从对方熟悉的东西入手，建立信任，再慢慢引入新东西。”
医疗组那边，周怀远正在培训心理支持技巧。“你们要做的不是治疗师，是倾听者，”他告诉队员们，“当人们经历巨大创伤后，最需要的往往不是建议，是有人愿意听他们说，并且不评判。”
他设计了一套简单的“倾听流程”：先安静陪伴，等对方愿意开口；听到任何内容都点头表示在听；不问“为什么”，问“发生了什么”；最后总结对方说的重点，确保理解正确。
“最难的是不急着给建议，”周怀远说，“我们总觉得要解决问题，但有时候，问题本身不需要解决，只需要被看见。”
技术组的培训由李明和薇拉负责。他们准备的不是高深技术，而是最基础的“生存工具箱”——如何用废旧材料制作简易滤水器，如何搭建不需要钉子的稳固结构，如何用太阳能加热水……
“重点是让他们自己动手，”李明强调，“我们演示一遍，然后让他们做，我们只在旁边指导。做错了没关系，重来就是。”
薇拉展示了一套用自行车零件改装的发电机：“这是小雨和小石头做的，可以给小型设备供电。关键零件我们多带几套，如果他们弄坏了，可以自己更换。”
种植组的培训最简单也最实在。小敏和李阿姨准备了几十个小布袋，每个布袋里是不同作物的种子，还有对应的种植卡片——卡片上用图画为主，文字为辅，确保即使不识字也能看懂。
“我们不带太多成品粮食，”小敏说，“带种子，带技术，让他们能自己种出粮食。这样才能持久。”
王大爷那边还有额外的任务：准备“生存美食包”。他发明了几种用最简单食材制作美味食物的方法，并且把配方做成图画卡片。
“吃饱了才有力气重建，”王大爷一边打包一边念叨，“而且好吃的食物能安慰人心。这是我几十年的经验。”
培训进行到第五天时，发生了一个小插曲。
阿树找到林默，表情有点犹豫：“林默叔叔，我……我想申请加入援助队。”
林默看着他：“为什么？”
“因为……”阿树低下头，“我来第七区的时候，什么都不会，还很害怕。是你们帮助了我。现在我想把这种帮助传递出去。”
林默拍拍他的肩：“想法很好。但你还小，而且‘初生之土’的情况比较复杂……”
“我不小了！”阿树抬起头，眼睛亮晶晶的，“我三个月学会控制能力，能帮建筑队修东西，能优化植物生长。而且……而且我的能力可能有用！”
他伸出手，紫光浮现，一块小石头在他掌心慢慢变形，变成一个小巧的工具模型：“我可以在现场快速制作工具，修复设备。而且我能感觉到材料的‘状态’，知道什么东西快坏了，可以提前预防。”
林默认真考虑了这个提议。阿树的能力确实独特，而且这孩子进步飞快。但他毕竟只有十二岁。
“这样吧，”林默说，“你可以作为候补队员。第一批先不去，在第七区继续训练。如果表现好，第二批或第三批可以考虑。”
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