周六上午，市青少年活动中心的大礼堂被布置得庄重而富有文化气息。巨大的横幅悬挂在舞台上方，“全市青少年诗词创作大赛决赛”的字样格外醒目。能容纳数百人的礼堂座无虚席，前排是参赛选手和他们的指导老师，后面则是前来观赛的学生代表、家长以及媒体记者。空气中弥漫着一种混合着紧张、期待和兴奋的氛围。
林砚作为特邀评委，提前半小时就到达了现场。他今天穿着一身合体的深色西装，显得沉稳而儒雅。在后台的评委休息室，他见到了其他几位评委，都是本市诗词界和教育界的资深人士，包括市诗词协会的副会长、几位重点高中的特级语文教师。大家对林砚这位年轻的“诗人评委”都表现出了友善和尊重。
在赛前简短的评委会议上，林砚主动提出了关于作品原创性的问题。他语气诚恳，带着对大赛公平性和对青少年健康成长的责任感说道：“各位老师，本次大赛旨在鼓励原创，激发青少年的创作热情。为了确保比赛的绝对公平公正，避免任何可能的争议，我建议我们在评审正式开始前，再次向所有选手明确并强调《作品原创性声明》的重要性。一旦发现抄袭，必须零容忍，严格按照规则处理。这不仅是对原创者的尊重，也是对每一位诚实参赛的选手负责，更是引导孩子们树立正确的价值观。”
其他几位评委对林砚的提议纷纷表示赞同。一位德高望重的老教师感慨道：“林砚先生考虑得很周到。学术诚信和原创精神，确实是教育中不可或缺的一环。我们支持这个建议。”
大赛组委会的工作人员也立刻将这条建议补充到了开场流程中。
九点整，大赛准时开始。主持人介绍评委、宣读比赛规则后，特别加重语气强调了原创声明的严肃性。台下不少选手和老师都认真地点了点头。
比赛环节紧张有序地进行着。选手们依次上台，朗诵自己的原创诗词，并简要阐述创作灵感。作品题材丰富，有的歌颂青春理想，有的描绘校园生活，有的抒发家国情怀，虽然笔触尚显稚嫩，但都充满了真挚的情感和蓬勃的朝气。林砚和其他评委们认真聆听，不时交换着赞许的眼神。
林砚表面上专注地评审着每一个作品，但内心始终保持着警惕。他知道，赵峰安排的“棋子”很可能就在这些选手中。苏清鸢坐在观众席一个不起眼的位置，手里看似随意地拿着手机，实则早已开启了录音功能，默默记录着现场的一切。王磊则在外围待命，随时准备接应。
果然，当轮到第15号选手孙薇上场时，林砚的心微微一提。那是一个看起来有些文静、甚至带着点怯懦的女生，脸色略显苍白，眼神有些闪烁不定。她走到舞台中央，深吸了一口气，开始朗诵她的作品。
标题是《青春启航》。
“少年心怀凌云志，不惧前路万里长。
书山学海勤为径，挑灯夜读梦启航。
同窗相伴共奋进，师恩如山记心房。
待到他日功成时，不负韶华好时光。”
这首诗一出口，台下不少熟悉林砚作品的观众，包括一些评委，脸上都露出了些许异样的神色。这诗的立意、结构、甚至部分用词，与林砚那首脍炙人口的《少年行》实在太过相似！几乎就是换了几个词的同义改写！
林砚心中冷笑，果然来了。但他脸上不动声色，依旧保持着评委应有的平静，甚至在孙薇朗诵结束后，还带头轻轻鼓了鼓掌。
轮到评委点评环节。前面几位评委都客气地指出了作品与某些名篇有相似之处，鼓励孙薇未来要加强独创性，但语气都比较委婉。
轮到林砚时，所有人的目光都聚焦在他身上。大家都想知道，这位被“模仿”的正主，会作何评价。
林砚没有表现出任何愤怒或指责，反而露出一个温和鼓励的笑容，看着台上明显紧张起来的孙薇，语气平和地问道：“孙薇同学，你的这首《青春启航》，充满了积极向上的力量。能和大家分享一下，你创作这首诗时的具体灵感来源和思路吗？比如，是什么触动了你，让你想表达‘不负韶华’这样的主题？”
孙薇显然没料到林砚会问得这么具体，她事先准备好的说辞都是模糊的套话。被林砚这么一问，她顿时有些慌乱，眼神躲闪，支支吾吾地回答道：“就是……就是平时学习生活中的一些感受……觉得要珍惜时间，努力奋斗……”
她的回答空洞无物，完全无法支撑起一首诗的创作过程。
林砚点了点头，依旧不急不缓，接着抛出了第二个，也是更具杀伤力的问题，他的目光变得稍微锐利了一些，但语气依旧平和：“嗯，珍惜时间，努力奋斗，这确实是很好的主题。不过，我注意到，你的作品在风格和立意上，似乎与我的《少年行》有某些相似之处。你刚才提到‘受到我的启发’，那么，你能不能具体谈谈，你的这首《青春启航》，在创作思路和情感表达上，与《少年行》有什么不同或者独特的创新之处吗？”
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