“来得真早，”凌空走近，“晓晓和林雪呢？”
苏暮雨转身，江风轻轻吹动她的发丝：“晓晓说要去买些零食，林雪临时有事晚点到。”
两人自然而然地沿江岸散步。凌空发现，没有了考试压力，与苏暮雨相处更加轻松自在。他们聊着考试中的趣事，分享着暑假计划，偶尔沉默也不觉得尴尬。
“看那边，”苏暮雨突然指着江面，“有白鹭。”
凌空顺着她指的方向看去，果然看到一只白鹭优雅地掠过水面。【自然观察：熟练（23/1000）】被激活，但他更享受与苏暮雨共享这一美景的时刻。
“就像一幅画，”凌空轻声说，“让我想起你的水墨画练习。”
苏暮雨微微惊讶：“你记得我想学水墨画？”
凌空点头：“上次你说想学习绘画基础，我就在想，水墨画可能很适合你——细腻而有深度。”
苏暮雨眼中闪过感动：“谢谢，你总是这么...”她顿了顿，寻找合适的词语，“善于理解和鼓励。”
这时苏晓晓的声音从后面传来：“哇！你们俩又在这里说悄悄话！”
凌空和苏暮雨同时转身，看到苏晓晓抱着大包零食蹦跳过来，后面跟着笑着的林雪。
四人找了一处树荫铺开野餐垫。苏晓晓兴奋地分享她的暑假计划：“我要参加一个艺术夏令营，还有县里组织的写生活动...”
林雪则计划去环保组织做志愿者：“正好应用一下我们研究水质的知识。”
凌空说他想继续老照片修复项目，还可能学习一些编程技能，为未来的项目做准备。
“暮雨呢？”苏晓晓问姐姐。
苏暮雨轻声说：“我想多读些书，继续练习绘画，也许...”她犹豫了一下，“也许写点东西，关于飞云县的历史故事。”
凌空鼓励道：“那会很棒！你的历史感和文字都很细腻。”
野餐结束后，大家玩起了飞盘。凌空发现【身体协调】和【运动预测】技能让自己在游戏中表现出色，能准确预判飞盘的轨迹。
苏晓晓不服气：“凌空你怎么什么都会啊！学习好就算了，连玩飞盘都这么厉害！”
凌空笑笑：“只是平时注意观察和总结规律而已。”他悄悄把飞盘抛向苏暮雨，力度和角度都调整得恰到好处，让她轻松接住。
苏暮雨接住飞盘时眼中闪过惊喜，凌空感到一种比赢得游戏更大的满足感。
夕阳西下时，四人坐在江堤上看日落。苏晓晓突然说：“下学期就高二了，感觉时间过得好快啊。”
林雪点头：“文理分科后，我们可能就不在一个班了。”
这话让大家沉默了片刻。凌空打破沉默：“即使不在一个班，我们还可以继续学习小组，继续项目研究。真正的连接不会因为分班而中断。”
苏暮雨轻声补充：“就像这条江，无论流经哪里，都还是连接着沿途的一切。”
凌空看向苏暮雨，发现她也正看着自己，眼中有着相同的情感。在夕阳的余晖中，在江风的轻抚下，某种难以言喻的情感在两人间静静流淌。
假期正式开始后，凌空有了更多时间投入个人项目。他继续参与地方文化研究社的活动，负责数字化整理一批新发现的老照片。
一天下午，他在图书馆查阅资料时，意外遇到了苏暮雨。她正专注地阅读一本厚厚的县志，阳光从窗户洒在她身上，形成一幅宁静的画面。
凌空轻轻走近：“找到什么宝藏了吗？”
苏暮雨抬头，眼中闪着兴奋的光：“你看这里，记载了飞云江上一个已经消失的渡口，还有关于摆渡人的故事。”
凌空在她身边坐下，两人自然地将头靠在一起看那泛黄的书页。苏暮雨的发丝轻轻擦过凌空的脸颊，带来一丝若有若无的清香。
“我想以这个渡口和摆渡人为题材写个短篇，”苏暮雨轻声说，“连接过去与现在，就像那条连接两岸的渡船。”
凌空心中一动：“我可以帮你找更多资料，甚至重建那个渡口的虚拟模型。”
苏暮雨眼睛一亮：“真的吗？那太棒了！”
于是，暑假里，两人多了许多一起研究的机会。凌空运用新学的编程技能，尝试用3D建模软件重建那个消失的渡口；苏暮雨则收集历史资料和口述故事，创作短篇小说。
过程中，凌空发现自己越来越期待与苏暮雨的工作时光。他们不仅分享研究进展，还分享阅读心得、学习体会，甚至日常琐事。
一天傍晚，两人在县档案馆查资料到晚霞满天。走出档案馆时，苏暮雨轻声说：“谢谢你陪我这么久，我都忘了时间。”
凌空微笑：“和你一起工作很愉快，时间过得特别快。”
路过一家小店时，凌空注意到苏暮雨多看了一眼橱窗里的手工笔记本。第二天，他特意去买下那本笔记本，却在递给她时不知如何解释。
“这是...”苏暮雨惊讶地接过笔记本。
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