成果展的热潮逐渐平息，飞云一中的校园生活回归到一种更为深沉而富有张力的节奏。春风愈发和暖，吹绿了银杏树的枝头，嫩叶初绽，如同无数双好奇的眼睛，打量着这个充满活力的世界。对于凌空而言，成功的喜悦沉淀之后，是更清晰地认识到自身不足与广阔天地的开始。他深知，无论是为了即将到来的更高层级竞赛，还是为了心中那份模糊却坚定的对未来学术的向往，技能的锤炼必须更加系统化和深入。
【自律：精通（100/）】驱动着他制定了更为严苛的每日训练计划。清晨，不再是简单的阅读，而是加入了半小时的英语新闻精听与跟读训练，刻意模仿不同播音员的语调和节奏，【英语听力：精通（250/）】和【英语口语：精通（250/）】在枯燥的重复中缓慢却扎实地提升。
上午的深度工作时间，他不再仅仅满足于完成代码功能，而是开始深入研究算法优化和代码效率。他翻出大学计算机系的经典教材《算法导论》，一页页啃读，并在自己的项目上实践更优雅、更高效的解决方案。一个简单的数据过滤功能，他可能会尝试用三到四种不同的算法实现，然后对比运行时间和资源占用，记录下最优解。【编程能力：精通（800/）】和【算法设计：熟练（150/1000）】的经验条闪烁着稳定的光芒。有时遇到百思不得其解的难题，他会记录下来，准备周末去大学城找李教授或他的研究生请教。
午后，他常常会背上无人机和设备包，独自前往飞云江畔的不同区段进行定点练习。不再是简单的航拍，而是设定具体目标：比如，精确测量某一段河岸线的侵蚀变化，或者尝试在特定风速下保持无人机悬停以捕捉水鸟捕食的清晰瞬间。【无人机操控：精通（200/）】和【摄影测量：精通（50/）】的提升，伴随着江风的吹拂和一次次起降的引擎嗡鸣。他会把拍摄的素材带回工作室，用专业软件进行后期处理和数据分析，【数据分析：精通（450/）】的应用变得更加得心应手。
校园课堂也不再仅仅是学习新知识的地方，更成了他检验和应用技能的实验场。数学课上，老师讲解傅里叶变换时，他立刻联想到项目中处理水流声音信号的可能应用，课后追着老师问了半天如何将理论应用于实际信号处理。【数学思维：精通（450/）】与【知识迁移：熟练（80/1000）】紧密结合。物理实验课上，他操作仪器更加精准，对误差的分析也更为严谨，【实验操作：熟练（90/1000）】和【科学严谨性：熟练（70/1000）】稳步提升。
他甚至开始有意识地锻炼一些“软技能”。比如，在小组讨论中，他不再急于表达自己的观点，而是先耐心倾听林雪的数据分析、苏暮雨的人文视角和苏晓晓的艺术直觉，【积极倾听：熟练（60/1000）】被激活，然后再综合大家的意见提出更全面的方案，【综合决策：熟练（50/1000）】悄然出现。他发现，这样反而能让团队协作效率更高，做出的决策也更稳妥。
这种全方位的技能锤炼，自然也影响到了他与苏暮雨的互动。他们依旧常常一起去图书馆，但讨论的内容更加深入。凌空会拿着自己优化的算法流程图，向苏暮雨解释其背后的逻辑，以及它如何能更高效地处理她所需的历史数据；苏暮雨则会拿着她梳理出的复杂历史事件脉络，请凌空帮她思考如何用更直观的可视化方式呈现出来。
“你看，这个地方如果用时间轴叠加地理信息图，是不是比单纯文字叙述更清晰？”凌空指着屏幕建议。 “嗯！而且可以突出不同事件在空间上的关联性！”苏暮雨眼睛一亮，立刻在笔记本上画起草图，“但是这里，时间跨度太大，比例尺怎么设置更合理？” “可以用对数坐标试试，或者做成交互式的，让观看者可以自由缩放时间段。”凌空拿出草稿纸，开始演算。 【知识整合：精通（700/）】在他们之间形成了完美的闭环。这种基于深度理解和技术实现的交流，让他们的关系在共同的成长中愈发紧密和独特。有时，仅仅是一个眼神，就能明白对方在某个技术或叙事节点上遇到了瓶颈，并且能给出恰到好处的提示或鼓励。那份【默契：初窥（50/500）】在与日俱增的共同学习和实践中，变得愈发醇厚。
苏晓晓也感受到了凌空技能提升带来的“好处”。她为了参加一个市级艺术比赛，需要拍摄一组飞云江四季的延时摄影作为背景素材，但总是把握不好光线和云层的变幻。凌空利用周末，带着她到江边最佳取景点，不仅教会她如何设置相机参数，还动用无人机从空中帮她定位最佳构图角度，甚至编写了一个小程序来预测不同日期的黄金拍摄时间窗口。 “凌空哥！你太神了！这个角度绝了！”苏晓晓看着无人机图传回来的画面，兴奋得直跳，“你怎么什么都会啊！” 凌空一边操控着无人机，一边笑笑：“只是刚好懂一点摄影测量和编程而已。【教学相长：熟练（40/1000）】，教你的时候，我自己也对光线的理解更深了。”帮助晓晓的过程，也让他的【摄影技巧：熟练（120/1000）】和【耐心：熟练（100/1000）】得到了锻炼。
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