这些学者，本都是饱学之士，一谈起自己的专业领域，立刻就忘了来的初衷，与孔明礼，展开了热烈的讨论。他们很快就发现，这位新任的礼部尚书，学识之渊博，见解之深刻，远在他们之上。尤其是他提出的，用“频率”、“结构”、“逻辑”等新概念来分析文字的方法，更是让他们闻所未闻，大开眼界。
在孔明礼的引导下，这些原本心怀抵触的学者们，不知不觉地，就沉浸到了这场纯粹的学术盛宴之中。他们开始主动地，去翻阅天机司的报告，开始为某一个字的字形，某一个读音的归属，争论得面红耳赤。
就在编纂工作，进行得如火荼的时候，一个不和谐的声音，出现了。
一位名叫郑玄的青年学者，是中原地区一个极负盛名的经学世家的传人。他以研究古文经学而闻名，最是看不起如今通行的“俗字”。
在一次讨论中，他公然站出来，反对将一个笔画繁复的古字，简化为一个更易书写的俗字。
“孔尚书！”他义正言辞地说道，“文字，乃圣人所创，承载着天地之道。一笔一划，皆有深意。简化文字，是对圣人的背叛，是对文化根基的摧毁！我郑氏一族，世代研习古文，绝不能容忍此等数典忘祖之行径！”
他的话，立刻引起了在场一部分思想保守的学者的共鸣。
孔明礼看着他，没有生气，只是平静地问道：“郑先生，请问，您可知，如今辰国境内，能识字者，占总人口几成？”
郑玄一愣，随即傲然道：“读书识字，本就是我辈士人之事，与凡夫俗子何干？”
“好一个‘与凡夫俗子何干’！”孔明礼的脸色，沉了下来，“那请问，您可知，您所说的‘凡夫俗子’，他们缴纳的赋税，占据了国库收入的几成？他们应征入伍，战死沙场的将士，又占据了军队的几成？”
“他们，是这个国家的基石！他们用血汗，供养着你们，保卫着你们。而你们，却将他们，摒弃在知识的大门之外，心安理得地，享受着知识垄断带来的特权。这，就是你所谓的‘圣人之道’吗？”
孔明礼的声音，越来越严厉，如同惊雷，在每一个人的耳边炸响。
“真正的圣人之道，是‘有教无类’！是‘天下为公’！是为了让最底层的百姓，也能挺起胸膛，有尊严地活着！”
“你所珍视的，不过是那一层包裹在文字之外的，名为‘传统’的优越感！你害怕的，是当所有人都识字之后，你将失去那份高高在上的特权！”
“你，不是在扞卫文化，你是在扞卫你自己的私利！”
孔明礼的话，如同一把利剑，瞬间刺穿了郑玄那层虚伪的道学外衣。郑玄的脸色，涨成了猪肝色，指着孔明礼，你了半天，却一句话也说不出来。
就在这时，门外，传来一个洪亮的声音。
“说得好！”
只见萧辰，身着便服，大步走了进来。他身后，还跟着几个小吏，抬着一堆刚刚印刷出来的书籍。
萧辰走到郑玄面前，拿起一本书，递给他。
“郑先生，你看看这个。”
郑玄疑惑地接过书，只见封面上，印着几个他从未见过的，方方正正，却又极为清晰的宋体字——《三字经》。
他翻开书页，只见里面的内容，全都是用这种简化后的标准字印刷的。内容更是简单到令人发指：“人之初，性本善。性相近，习相远……”
“这……这是何物？如此粗鄙之言，也配称之为书？”郑玄不屑地说道。
萧辰笑了笑，没有理他，而是对门外喊道：“带他们进来。”
只见十几个衣衫褴褛，但眼睛却异常明亮的孩子，被带了进来。他们，都是晨曦城里的孤儿。
萧辰指着那本《三字经》，温和地问其中一个年纪稍大的孩子：“你来告诉这位先生，你们学了多久，能认全这本书？”
那孩子有些怯生，但还是鼓起勇气，大声回答道：“回禀王上！我们……我们只学了十天！就已经能全部背下来，而且大部分的字，都认识了！”
十天！
在场的所有学者，都惊呆了。他们自己，当年开蒙，哪个不是用了数年之功，才勉强读通一本《论语》？而这些孩子，仅仅十天，就能读通一本《三-Z-J》？
萧辰将目光，重新投向了郑玄。
“郑先生，你看到了吗？这，就是文化的力量。不是被束之高阁，供少数人把玩的古董，而是能够照亮黑暗，开启民智的火炬！”
“寡人今日，便把话放在这里。谁，想阻碍这把火炬的传递，谁，就是与寡人为敌，与辰国百万军民为敌，与这个时代为敌！”
他的声音，平静，却带着一股不容抗拒的意志。
郑玄的身体，彻底瘫软了下去。他知道，自己所坚持的一切，在这个年轻的君王，和这个波澜壮阔的新时代面前，是多么的不堪一击。
文化的反击战，至此，尘埃落定。
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