“子铭，陈叔叔来了。”吕倩柔声说。
张子铭抬起头，看到陈墨，眼睛亮了一下，但随即又低下头，小声说：“陈叔叔好。”
“子铭好。”陈墨自然地走过去，在地毯边蹲下，“哇，这是航天飞机发射基地？拼得真不错。”
“是国际空间站。”张子铭纠正道，语气里有一丝小小的骄傲，“有七个模块，我已经拼完四个了。”
“我可以看看吗？”陈墨问。
张子铭点点头，把拼好的部分推过来。陈墨仔细看着那些精巧的结构，真诚地赞叹：“连接结构设计得很巧妙，这个太阳能板的角度调整机构尤其棒。你拼的时候看图纸还是自己想的？”
“先看图纸，但有些地方图纸不清楚，我就自己试。”张子铭的话匣子似乎打开了一点。
“这种解决问题的能力很厉害。”陈墨肯定道，“我像你这么大的时候，拼乐高只会照搬图纸。”
张子铭脸上露出浅浅的笑容。
吕倩站在厨房门口看着这一幕，眼中泛起温柔的光。她悄悄退回厨房，继续准备水果和茶水。
陈墨陪张子铭拼了半小时乐高，期间只是偶尔提问或给出建议，大部分时间让孩子自己主导。
他观察到张子铭确实内向，但专注力很强，手眼协调能力出色，而且有很好的空间想象力。
“休息一会儿吧。”陈墨提议，“我带了礼物给你。”
他从随身包里拿出一个包装精美的盒子。张子铭好奇地接过来，打开一看，是一套专业的素描本和铅笔。
“听你妈妈说，你画画特别好，所以我想你可能需要更好的工具。”陈墨说。
张子铭抚摸着素描本光滑的封面，轻声说：“谢谢陈叔叔。”
“能看看你的画吗？”陈墨问。
张子铭犹豫了一下，看向厨房方向。吕倩端着果盘走出来，鼓励地说：“去吧，把你的画册拿给陈叔叔看看。”
孩子跑进自己的房间，不一会儿抱着一本厚厚的画册回来。
陈墨翻开画册，看到里面的内容也有些惊讶，那不是普通孩子的涂鸦，而是相当有细节和想象力的作品。
有一幅画是海底城市，各种奇特的海洋生物与人类建筑共存；另一幅是未来森林，机械与植物共生；还有一幅是一家三口在星空下野餐的画面，但父亲的形象有些模糊。
“这些都是你想出来的？”陈墨问。
张子铭点点头：“有时候做梦会梦到，就画下来。”
“你有当概念设计师的天赋。”陈墨认真地说，“就是那种为电影、游戏设计场景和角色的职业。我公司做游戏，就需要这样的人才。”
孩子的眼睛瞪大了：“真的吗？”
“当然。”陈墨翻到海底城市那一页，“比如这幅，如果做成游戏关卡，玩家可以驾驶潜水艇探索，收集珍珠，躲避鲨鱼...你觉得怎么样？”
张子铭兴奋起来：“还可以有沉船宝藏！和会说话的海龟！”
“好主意！”陈墨拿出手机，“我能拍几张吗？给我公司游戏的美术师看看，也许能得到灵感。”
吕倩在一旁看着儿子难得兴奋的表情，心中涌起一股暖流。她已经很久没看到子铭这样主动表达想法了。
中午，吕倩坚持留陈墨吃饭。保姆做了一桌丰盛的菜：清蒸鲈鱼、糖醋排骨、蒜蓉西兰花、玉米排骨汤，都是家常但精致的菜式。
餐桌上，陈墨有意识地引导话题。他问张子铭学校的事情，但不过度聚焦于不愉快的部分。
当孩子提到“有时候王浩不让我和余晨一起玩”时，陈墨没有直接给出建议，而是问：
“那余晨怎么说？”
“余晨说我们是好朋友，不用管王浩。”张子铭小声说。
“余晨说得对。”陈墨点头，“朋友是自己选的，不是别人能决定的。而且，你和余晨是两个人，王浩是一个人，从人数上你们已经赢了。”
张子铭想了想，似乎觉得有道理。
饭后，吕倩让保姆带子铭去午睡，自己和陈墨在客厅喝茶。
“今天真的太感谢了。”吕倩由衷地说，“我已经很久没看到子铭说这么多话了。”
“他很聪明，只是需要多一些自信。”陈墨放下茶杯，“我注意到，他在擅长的领域——比如乐高和画画——会变得健谈很多。可以多创造这样的机会，让他在同伴中展示这些才能。”
吕倩点头记下。
“关于学校的事，”陈墨继续说，“我建议您可以和老师深入沟通一次，不是投诉，而是寻求合作。请老师在课堂上给子铭一些展示特长的机会，比如让他负责班级板报的绘画部分。当他在集体中获得价值感，同伴关系自然会改善。”
“我怎么没想到...”吕倩喃喃道。
“还有一点，”陈墨斟酌着语气，“他画册里有一幅一家三口的画，父亲的形象比较模糊。这可能反映了他对父爱缺失的困惑。您可以适当和他聊聊爸爸——不是抱怨或美化，而是客观地告诉孩子：爸爸妈妈曾经相爱，现在分开了，但都爱他。爸爸工作忙，表达爱的方式不同，但爱是真实的。”
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