苏晚心里一动。她作为星际共情师时，最擅长的就是通过情绪感知真相。曾经有一次，星际联盟接到一起星际走私案的举报，嫌疑人咬死不承认自己的罪行，直到她用共情力感知到对方内心深处对“货物藏在废弃空间站”的恐惧，才成功找到证据，将嫌疑人绳之以法。现在面对张老师，共情力或许真的是最快的突破口。
“首次使用共情力需要消耗多少能量？”苏晚问，手指轻轻敲了敲桌面，心里在快速权衡——现在她的生命能量是82%，如果消耗不多，完全可以尝试；但如果消耗过大，后续遇到更危险的情况，可能就没有足够的能量应对了。
“首次使用针对特定人物的深度共情，需要消耗5%的生命能量，”001的声音很精准，“如果只是浅层感知，消耗会更少，大概2%左右，但浅层感知可能无法捕捉到核心情绪，容易遗漏关键信息。”
苏晚没有犹豫。“选择深度共情，”她语气坚定，目光看向办公室的方向——张老师的办公桌就在班主任李老师的旁边，下课时间他应该还在办公室里批改作业，“5%的能量消耗换一个可能的突破口，很值。如果现在不抓住这个机会，等时间久了，证据可能会被销毁，到时候再想洗清冤屈就更难了。”
她站起身，椅子在地面上划出一道轻微的声响，引来了周围几道目光。苏晚没有理会那些目光，只是拿起桌角的一本数学练习册，装作要去问老师问题的样子，一步步朝教室门口走去。每走一步，她都能感觉到原主残留的情绪在慢慢平复，像是知道她要为自己讨回公道，所以选择信任她。
走到教室门口时，苏晚停了一下，回头看了一眼自己的座位——桌角的练习册上，原主写的“加油”两个字还很清晰。她在心里对原主说：“放心，我一定会帮你洗清冤屈，让那些冤枉你的人道歉，也让你妈妈不再担心。”
说完，她转身走出教室，朝着办公室的方向走去。走廊里很安静，只有偶尔传来的老师讲课声和学生的嬉闹声。苏晚的脚步很稳，每一步都踩得很实，像是在走向一场属于原主，也属于她的“战斗”。
办公室的门虚掩着，里面传来笔尖划过纸张的沙沙声。苏晚轻轻推开门，探进头去，目光快速扫过办公室里的老师——李老师不在，只有张老师坐在靠窗的办公桌前，手里拿着红笔，正在批改月考的数学试卷，桌角堆着一叠厚厚的试卷，旁边放着一个保温杯，杯口冒着淡淡的热气。
“张老师，您好，”苏晚轻轻敲了敲门，声音很礼貌，“我有一道数学题不太懂，想向您请教一下，可以吗？”
张老师抬起头，看到是苏晚，眼神里闪过一丝不易察觉的慌乱，像是没料到她会来问问题。但很快，他就恢复了平时的温和，放下手里的红笔，指了指办公桌前的椅子：“是林溪啊，过来坐吧，哪道题不懂？”
苏晚走过去，在椅子上坐下，将练习册翻到自己提前做好标记的那一页——那是一道和月考最后一道大题类似的题型，她特意选了这道题，就是为了能自然地引出关于月考的话题，为后续的共情做铺垫。“就是这道题，”她指着练习册上的题目，“月考的时候我也遇到了类似的题型，当时没做出来，现在再看还是不太懂，想请您讲一下解题思路。”
提到“月考”两个字，苏晚明显感觉到张老师的手指顿了一下，握着保温杯的手不自觉地紧了紧，指节微微泛白。他低头喝了一口水，掩饰住眼底的慌乱，才抬起头看向练习册上的题目：“这道题主要考查的是函数的单调性和导数的应用，你先回忆一下导数的基本公式，再看看题目里给的条件……”
张老师开始讲解题目，声音很平稳，条理也很清晰，但苏晚的注意力却不在题目上。她集中精神，在脑海里对001说：“开始深度共情，目标张老师。”
“收到，深度共情启动，能量消耗开始……”001的声音刚落，苏晚就感觉到一股无形的“线”从自己的脑海里延伸出去，轻轻缠上了张老师的情绪。
首先感知到的是表面情绪——温和、耐心，像是一个普通的老师在认真给学生讲题。但当这股“线”再深入一点，就触碰到了隐藏在表面下的情绪：紧张、焦虑，还有一丝不易察觉的恐惧。这些情绪像是一团乱麻，缠绕在一起，每一根“麻线”都指向一个核心——“月考”“试卷”“江辰”“不能说”。
苏晚的心跳微微加快。她继续引导共情力深入，试图捕捉到更具体的信息。突然，一段模糊的对话片段通过情绪传递到她的脑海里——
“张老师，这次月考我必须拿到年级第一，不然我爸妈会失望的……”这是江辰的声音，带着一丝撒娇和不容拒绝的意味。
“江辰，这不行，考试要凭真本事，我不能帮你……”这是张老师的声音，带着犹豫和为难。
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