警报声刚刚平息，控制室的空气仍未完全恢复平静。张宇的手指还悬在键盘上，目光紧锁屏幕，仿佛那只看不见的黑客仍在暗处窥视。
“信号稳定了。”他低声说，“但刚才那波攻击，明显是冲着我们来的。”
李毅没有接话，而是将注意力转向直播画面。镜头里，大唐长安城的一所学堂正迎来一场特殊的课程——商学启蒙。
“欢迎各位观众，进入今天的特别环节。”他的声音沉稳有力，“我们将带大家走进唐朝的一所学堂，看看这里的学子们如何学习商业知识。”
张宇切换画面，镜头缓缓推进一间宽敞明亮的讲堂。数十名年轻人围坐一圈，中间站着一位身穿儒衫的中年教书先生，手中拿着一卷纸帛，正讲解着什么。
“这可不是普通的诗书课。”李毅解释道，“这是新设的‘商学基础’课程，内容涵盖市场规律、账务管理、贸易策略等现代商业理念。”
弹幕瞬间刷屏：
【古代也有商学院？】 【主播你是不是穿越成教育部了？】 【这不就是MBA预科？】
张宇忍不住笑出声：“这年头，连古人也开始搞职业培训了。”
“而且不是走形式。”李毅调出后台数据，“这所学堂的毕业生，很多已经进入各大商会和官办机构任职，成为推动商业发展的重要力量。”
画面切换到另一间教室，一名年轻商人正在讲述自己的创业经历。他说起自己如何通过市场调研找到商机，又如何利用有限资源完成第一笔交易。
“这个市场调研……”李毅微微挑眉，“听起来有点耳熟。”
张宇迅速调出记录：“他说是在学堂里学到的一种方法，叫做‘供需分析法’。”
“这可是现代商业教育的核心之一。”李毅点头，“看来我们的直播内容，真的在潜移默化地改变这个时代。”
弹幕再次沸腾：
【古人也会用SWOT分析？】 【我宣布这位小哥是我偶像】 【建议全国推广！】
然而，并非所有人都对这一现象表示欢迎。
画面切换至直播间互动区，几位来自不同朝代的老祖宗皱眉发言：
【商人之术，岂能与农耕并重？】 【此风若盛，恐动摇国本。】 【吾等世代皆以耕读传家，何来商业为业？】
李毅按下语音键，语气坚定而不失温和：“诸位老祖宗的担忧，我们理解。但商业并非与农业对立，而是相辅相成。你们看——”
他调出一组对比图，展示的是几个接受过系统商业教育的县市，在短短几年内，不仅粮食产量未减，反而因流通顺畅，农民收入大幅提高。
“这些地方的百姓，既种田也经商，生活更加富足。”李毅继续道，“朝廷也在支持这种模式，设立专门的培训机构，培养更多掌握新思维的商人。”
画面中，一位曾参加过学堂培训的青年商人现身说法：“我在学堂里学会了记账、算利、识货、谈价。现在经营一家布庄，利润比之前翻了三倍。”
“而且他还带动了周边十几个村子一起做染布生意。”张宇补充，“这就是典型的‘产业链效应’。”
弹幕瞬间被刷爆：
【这才是真正的乡村振兴】 【古人版李佳琦上线】 【我要把我爹拉来看这集！】
与此同时，远在偏远地区的某个驿站内，工作人员正紧张地调试设备。由于信号中继站突发故障，当地老祖宗无法完整观看直播。
“张宇，这边需要支援。”通讯器里传来急促的声音。
“马上处理。”张宇一边远程指导，一边快速敲击键盘调整信号路径。
几分钟后，画面重新清晰。但就在调试过程中，工作人员无意间发现，附近山脚下的某种矿石似乎对信号有轻微增强作用。
“奇怪。”张宇嘀咕，“这玩意儿怎么会有这种效果？”
李毅瞥了一眼记录的数据：“先记下来，回头研究。”
回到主画面，李毅开始引导讨论：“接下来，我们要探讨一个更关键的问题——商业教育的长远影响。”
张宇调出虚拟模型，屏幕上浮现出一幅未来几十年的大唐商业地图。随着商业教育普及，各地商业网点如雨后春笋般涌现，海上航线逐渐扩展，甚至连接到了遥远的西域。
“如果这种趋势持续下去，大唐的商业影响力将远远超出我们目前的认知。”李毅指着地图上的几条新航线，“这不仅是经济的繁荣，更是文化的交流与融合。”
“而且你会发现，这种变化是不可逆的。”张宇插话，“一旦人们尝到了商业发展的甜头，就不会再轻易放弃。”
弹幕再次刷屏：
【这波属于教育兴邦】 【建议写入史书：大唐商业启蒙纪元】 【主播快开个历史回溯商学院吧！】
李毅看着满屏的弹幕，嘴角微微上扬。他知道，这场直播的意义，早已超越了单纯的展示，而是一次真正意义上的思想碰撞与时代变革。
“商业教育的种子，已经在土壤中悄然生根。”他最后说道，“它不会一夜之间开花结果，但它终将迎来属于自己的春天。”
张宇忽然皱眉：“等等……你看这个。”
他指向屏幕一角，原本稳定的信号波动中，出现了一丝异常波动。
“又来了？”李毅神情一凝。
下一秒，终端提示音再次响起。
一道陌生的信号，悄无声息地靠近。
如同黑夜中的猎手，静待出击。
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