他这个问题选得极妙。
“慎独”是理学修养论中极其重要又颇为内化的概念，既体现了他的“好学”，又恰好问到了林芷萱擅长且深有心得的领域，更能引发关于内心修为的讨论，易于牵动情绪。
林芷萱见这位天赋不俗的师弟如此谦逊好学，心中顿生好感与一丝为人师姐的责任感。
她放下手中的笔，温声道：“师弟不必客气，坐吧。‘慎独’二字，确是为学修身之关键……”
她便开始耐心讲解起来，从朱子集注讲到父亲平时的教诲，再结合自己的理解，言辞清晰，条理分明，试图将那种于无人处亦能持守本心、念头纯一的境界阐述清楚。
陈洛立刻摆出全神贯注的姿态，听得极为“认真”，目光始终专注地停留在林芷萱脸上。
在她讲解的间隙，他适时地提出疑问：
“师姐，若按此解，这‘独处’之时，心中念头纷纭，如何才能分辨何为‘自欺’，何为‘本心’？此念一起，已是觉察，这觉察之心，是否已是‘诚意’之功？”
这个问题深入了一层，触及了修养功夫中“觉察”与“持守”的辩证关系。
林芷萱微微一怔，觉得师弟思维果然敏锐，能问到点子上。
她沉吟片刻，更加细致地解释道：
“师弟此问极好。这觉察之心，正是良知之光初现。关键在于此觉察之后，是随之放纵，还是即刻克治……”
随着探讨的深入，林芷萱感觉仿佛在与一个悟性极高的同道交流，虽然对方尚显稚嫩，但每每能问到关键，让她也不得不凝神深思，将自己平日所学所悟更加系统地梳理表达出来。
这种授业解惑、思想碰撞的感觉，让她心中涌起一股难以言喻的满足感和愉悦。
【林芷萱心境：授业解惑的满足与对主角悟性的欣赏 (7.2)】
（点评：因主角虚心请教且问题切中要害，感受到作为师姐的价值和思想交流的愉悦。）
【缘玉+360！（林芷萱，第一次触发！基数50 x 波动系数7.2）】
感受到第一次波动，陈洛心中暗喜，面上却不露分毫，反而趁热打铁，顺着林芷萱的解释，引用了《中庸》里的一句话：
“《中庸》言‘莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也’。是否可以说，这‘慎独’之功，正是于他人不见之‘隐微’处，体认并持守那昭昭‘天理’？”
他这个关联引用非常精当，显示了他不仅听了进去，还能举一反三，将不同经典融会贯通。
林芷萱美眸一亮，看向陈洛的目光中欣赏之色更浓，仿佛发现了宝藏一般。
她欣然点头：“师弟能如此贯通，实乃难得！正是此理！于隐微处用功，方是真切功夫，否则便是当面一套、背后一套，终是自欺欺人……”
她说到此处，联想到一些世情虚伪，语气中不禁带上了几分感慨。
这种学问上的共鸣和发现“知音”的惊喜，让她的情绪再次产生了明显的波动。
【林芷萱心境：学问得遇知音的惊喜与共鸣 (7.8)】
（点评：主角能精准关联经典，展现出的悟性和举一反三的能力，让她产生强烈的学术共鸣和惊喜感。）
【缘玉+390！（林芷萱，第二次触发！）】
连续两次成功，陈洛知道还差最后一次。
他见好就收，不再深入探讨艰深义理，而是将话题引回自身，带着几分“惭愧”和“决心”说道：
“听师姐一番教诲，真是如拨云见日。以往只觉得‘慎独’二字沉重，如今方知乃是向内求索、光明己心的康庄大道。只是知易行难，日后修行中，若再遇困惑，只怕还要多来叨扰师姐，还望师姐不嫌我愚钝。”
他这番话，既总结了收获，表达了感激，更隐含了对未来持续交流的期待，将林芷萱放在了“引路人”的重要位置上。
这种真诚的依赖和未来的期许，像是一根轻柔的羽毛，悄悄拨动了林芷萱心中那根柔软的弦。
看着眼前少年那清澈而充满信赖的眼神，想到他不凡的悟性和未来的潜力，一种混合着呵护、期待与淡淡优越感的复杂情绪油然而生。
她唇角弯起温柔的弧度，声音愈发柔和：“师弟何必妄自菲薄？你有此悟性，假以时日，必能登堂入室。若有疑问，随时来问便是。”
【林芷萱心境：对潜力后辈的呵护期待与淡淡优越感 (7.5)】
（点评：主角表现出依赖与未来请教之意，激发了她作为引导者和师姐的呵护之心，以及对能引导此等良材的淡淡优越与期待。）
【缘玉+375！（林芷萱，第三次触发，当日次数已满！）】
“多谢师姐！”
陈洛脸上绽放出发自内心的灿烂笑容，恭敬地行礼告退。
走出书斋，陈洛感受着脑海中接连三次、总计1125点缘玉到账的提示，心中充满了丰收的满足感。
第一次“收割”完美收官，目标达成，且过程自然流畅，毫无烟火气。
“林师姐果然是人美心善，缘玉还多……”
他心情愉悦地整理了一下衣衫，目光已经投向了下一个目标——那位如同带刺玫瑰般的楚梦瑶。
时间管理，刻不容缓。
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