省城的清晨，总在高音喇叭的起床号与革命歌曲中拉开序幕。苏念棠早已习惯了集体生活的节奏，利落地洗漱、叠好被子，和室友们拎着搪瓷缸与铝饭盒，匆匆奔向食堂——那里永远等着千篇一律的早饭：稀得能照见人影的米粥、一个杂粮馒头，再加一小碟咸得发齁的咸菜。
这天她正排队打饭，脑子里还盘旋着昨天政治经济学老师讲的晦涩概念，宿舍管理员突然在食堂门口喊了一嗓子：“203的苏念棠！有你的信！”
“信”这个字像道闪电，瞬间驱散了她脑海里的混沌。她几乎是从队伍里窜了出去，连饭盒都差点忘在原地，在室友们善意的哄笑声中，红着脸跑到门口，几乎是“抢”过了那封皱巴巴的信封——可在她眼里，这封信比任何珍宝都金贵。
信封上是陆劲洲熟悉的字迹，刚硬有力，一笔一划写着她的名字与学校地址。她迫不及待地撕开封口，也顾不上打饭了，找了个角落的空位坐下，小心翼翼地展开信纸，指尖都带着轻颤。
“念棠：来信收到。知你一切安好，甚慰。”
开篇依旧是陆劲洲式的言简意赅，可苏念棠却能从这短短十个字里，读出他提笔时眼底藏着的牵挂。
“家中一切如常，勿念。爹娘身体都好，娘念叨你几次，给你做了双新布鞋，等你回来试。猪圈里的猪崽长势不错，按你留的法子喂的。夜校铁柱他们撑着，前几日还组织学了新的卫生歌谣，说是你教的调子……”
信纸上的文字平实得近乎枯燥，却字字都牵着红星大队的日常：她走前扦插的草莓苗活了，虽然还没长开；试验田的玉米茬清了，准备按她的主意轮作豆子肥地；隔壁家的狗生了崽，福山爷爷路过还问起“念棠丫头在省城咋样”……
这些琐碎到不值一提的小事，此刻读来却让苏念棠鼻尖发酸。她仿佛能看见陆劲洲的身影：清晨去喂猪，傍晚去看草莓苗，路过夜校时停下听两句歌谣，然后默默把她惦记的事都打理妥当。他没写一个“想”字，可每一行字，都浸着化不开的思念。
信的末尾，他才提了句考核的事：“你言及考核之事，应对甚好。‘土方子’亦是智慧，灵活运用便是本事。凡事尽力即可，不必过忧。盼归。劲洲。”
苏念棠反复读着“盼归”两个字，心里像揣了个暖炉，连食堂里的寒气都散了。这封家书，真是抵过了万金。
揣着满当当的暖意，苏念棠觉得接下来一整天的课都顺了许多——连下午让她头疼的政治经济学，似乎也没那么晦涩了。
新的惊喜总在不经意间出现。这天文化课，头发花白的陈老师讲完历史知识点后，扶了扶眼镜，忽然提了个陌生的词：“心理学”。
“同学们，我们既要懂客观世界的规律，也要关注人的主观世界。‘心理学’就是研究心理现象与规律的科学，当然，要以辩证唯物主义为基础，批判地去学……”陈老师说得谨慎，可在七十年代末的课堂上，提起这个词，已然足够新鲜。
台下学员大多面露茫然，苏念棠心里却猛地一动。心理学！前世她做美食博主时，为了分析用户喜好，多少接触过些皮毛，没想到在这个年代，竟成了“新知识”。
陈老师没指望大家立刻懂，只简单讲了知觉、记忆、情绪这些基础概念，最后留了个思考题：“同样的动员，为何有人干劲足，有人没积极性？这里面，或许就有心理因素的作用。”
下课铃响了，学员们议论着散去，大多觉得这“心理学”不如种地实在。苏念棠却坐在座位上出神——她想起在红星大队办夜校时，用“多打粮食”调动社员积极性；想起安慰生病的李婶时，先听她念叨再帮着干活……这不就是最朴素的“心理学”吗？
夜里，苏念棠提笔给陆劲洲写信，笔尖都带着笑意：“……劲洲，今天收到你的信，我一整天都有劲儿！我们老师讲了个新词叫‘心理学’，就是琢磨人心里咋想的。我想起在村里，让铁柱干活得说能多打粮，安慰李婶得先听她念叨，这算不算是‘心理学’？……”
写着写着，她忽然笑了——陆劲洲带拖拉机队时，总能让小伙子们心服口服；做思想工作时，从不说教却能让人踏实，这不就是无师自通的“领导心理学”吗？她赶紧在末尾添了句：“……我觉得你肯定是个中高手！等我回来，好好跟你探讨！又及：娘的布鞋我等着，回去给她带省城的好吃的！”
封好信，苏念棠走到窗边。省城的夜空只有几颗疏星，远不如红星大队的璀璨，可她知道，他们望的是同一片天。家书的温暖还在心头，新知识又打开了一扇窗，她从未像现在这样笃定——不管学什么，最终都是为了回到那片土地，回到等她的人身边。
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