在这简陋的教室里，蜡烛的火苗在风里轻轻摇晃，把孩子们的脸庞映得忽明忽暗。
田春禾站在讲台上，手里举着根粗粗的白烛。烛泪顺着指缝往下淌，滴在教案本上晕开小小的黄渍。她却像没察觉似的，只顾着把烛火往黑板那边偏，好让孩子们看清她用粉笔写的文字。
简竹把蜡烛插在空墨水瓶里举着凑近课本，鼻尖几乎要碰到纸页。先梅的麻花辫垂在肩头，烛火照着她握笔的手，铅笔尖在练习本上移动，留下细细的影子。
后排几个男生嫌一根蜡烛不够亮，凑在一起围成个小圈，四颗脑袋顶着一团暖黄的光，嘴里还小声讨论着未归纳出的文章中心思想。
“呼——”穿堂风从窗户缝钻进来，吹得好几根蜡烛同时矮了半截。田春禾连忙走过去，帮孩子们把窗户推上半扇，指尖不小心碰到任月的蜡烛烫得缩了一下。
小姑娘立刻把蜡烛往自己那边挪了挪，小声说：“老师，我举着就行。
烛芯偶尔爆出个小火星，引得孩子们齐齐抬头看。田春禾趁机讲起“凿壁偷光”的故事，声音在昏暗中显得格外柔和：“古时候的人没蜡烛，就借着邻居家的光读书。咱们现在有蜡烛，更要好好学呀。”
不知是谁的蜡烛烧到了底，“滋”地一声灭了冒出缕青烟。田春禾从讲台下摸出学校备的蜡烛递过去，笑着说：“别急，老师这儿还有。”火苗重新亮起时，她看见那孩子眼里的光比烛火还要亮些。
下课铃响时，教室里已积了薄薄一层烛泪。田春禾让孩子们把蜡烛吹灭，说：“留着明天再用。”
黑暗瞬间涌回来的刹那，有个孩子突然说：“老师，蜡烛烧完了，光还在脑子里呢。”
田春禾愣了愣随即笑了。是啊，那些在烛火下写过的字、算过的题，早像烛火一样，在孩子们心里扎了根，就算黑暗再来，也灭不了那点想学好的念想。
田春禾这位守护光明的使者，与学生们一同在逐光的道路上努力前行着。
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