在这简陋的教室里,蜡烛的火苗在风里轻轻摇晃,把孩子们的脸庞映得忽明忽暗。
田春禾站在讲台上,手里举着根粗粗的白烛。烛泪顺着指缝往下淌,滴在教案本上晕开小小的黄渍。她却像没察觉似的,只顾着把烛火往黑板那边偏,好让孩子们看清她用粉笔写的文字。
简竹把蜡烛插在空墨水瓶里举着凑近课本,鼻尖几乎要碰到纸页。先梅的麻花辫垂在肩头,烛火照着她握笔的手,铅笔尖在练习本上移动,留下细细的影子。
后排几个男生嫌一根蜡烛不够亮,凑在一起围成个小圈,四颗脑袋顶着一团暖黄的光,嘴里还小声讨论着未归纳出的文章中心思想。
“呼——”穿堂风从窗户缝钻进来,吹得好几根蜡烛同时矮了半截。田春禾连忙走过去,帮孩子们把窗户推上半扇,指尖不小心碰到任月的蜡烛烫得缩了一下。
小姑娘立刻把蜡烛往自己那边挪了挪,小声说:“老师,我举着就行。
烛芯偶尔爆出个小火星,引得孩子们齐齐抬头看。田春禾趁机讲起“凿壁偷光”的故事,声音在昏暗中显得格外柔和:“古时候的人没蜡烛,就借着邻居家的光读书。咱们现在有蜡烛,更要好好学呀。”
不知是谁的蜡烛烧到了底,“滋”地一声灭了冒出缕青烟。田春禾从讲台下摸出学校备的蜡烛递过去,笑着说:“别急,老师这儿还有。”火苗重新亮起时,她看见那孩子眼里的光比烛火还要亮些。
下课铃响时,教室里已积了薄薄一层烛泪。田春禾让孩子们把蜡烛吹灭,说:“留着明天再用。”
黑暗瞬间涌回来的刹那,有个孩子突然说:“老师,蜡烛烧完了,光还在脑子里呢。”
田春禾愣了愣随即笑了。是啊,那些在烛火下写过的字、算过的题,早像烛火一样,在孩子们心里扎了根,就算黑暗再来,也灭不了那点想学好的念想。
田春禾这位守护光明的使者,与学生们一同在逐光的道路上努力前行着。
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