李飞有些不好意思地朝何莲老师走了一步，一边弯腰一边低声说着：“我错了，请求何老师原谅”之类的话。灯光照在他微微泛红的脸上，映出他的羞涩与愧疚。
其他几位同学见李飞这样，偷偷地相互对视了一眼，露出满脸惊讶之色，他们似乎不敢相信平时不可一世的李飞，今天怎么换了个人似的？不过，他们也瞬间反应过来，学着李飞的样子纷纷向何莲老师鞠躬道歉。微风轻轻吹过，撩动着的窗帘似乎也在为这突如其来的转变而感到欣慰。
何莲老师看着眼前的学生，听着他们道歉的话语，原本紧锁的眉头逐渐舒展开来。她突然温和地说道：“你们要骂我及我的妈嘛，至少背着我骂呀！当着我的面，我心里多寒心呐！”
何莲老师涨红着脸，温和地对李飞等人说道。办公室里安静极了，只听到何莲老师略带无奈的声音在空气中回荡。
办公室里的舒香、彭越、田春禾等人，听到何莲老师这话，惊讶的目光齐刷刷地投向了他。头顶的电灯光似乎也在这一刻凝固，将众人惊讶的表情清晰地映照出来。
何莲老师看着同事们惊讶又疑惑的神情，短暂发了呆继续说道：“你们长大就明白了，天底下谁不爱自己的父母，又有哪个老师不是尽心尽力教育学生呢？李飞，前天老师撕了你胡乱写的家庭作业，还陪着你重做并补做没完成的部分。没想到你不感恩反而恶毒攻击。”
何莲老师把学生遣回教室后，同事们你一言我一语地讨论起来，舒香老师满脸遗憾地说：“何莲老师过于软弱，善良过头。”
彭越老师叹了口气，拖长声音说：”何老师，你那句要骂就背着我骂的话语错得离谱，我很担心李飞等人今后会变着法儿不尊重老师。“
办公室里的气氛变得有些沉闷，阳光仿佛也被这压抑的氛围所影响，操场上的阳光也忽明忽暗。
田春禾接过话茬，当着同事和何莲老师的面算了一笔账：“一个学生犯错，如果在他初犯时，你没有根据他的性格特点将他制服，那么‘潘多拉魔盒效应’一定会出现。
学生们口口相传，说某老师脾气太软好欺负，消息就会一传十、十传百。而我们从工作到退休，大概有35 - 43年左右，那以后我们老师的威望何在？课堂教学秩序又怎么能顺利维持呢？”
田春禾望向何莲老师诚恳地说：“希望何老师好好想想，现在注意教育方法和言辞，树立自己的威信，应该还来得及。”窗外，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛也在为何莲老师刚才欠妥教育方式而着急。
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