学期末全区统考的大幕如期拉开，校园里弥漫着紧张而压抑的气息。天空阴沉沉的，仿佛一块巨大的铅板悬在头顶，压得人喘不过气来。
鲜主任和田春禾肩负着考场纪律和阅卷效果督查的重任，他们忙碌地在校园中来回穿梭。
初一初二年级各学科教师按文理科集中，在教务处对门的两间教室，紧张有序地对密封试卷进行流水线式的阅卷。教室里静悄悄的，只有老师们手中的笔尖在试卷上摩挲的沙沙声。
大家都遵循着区教研培训中心下发的学科试卷评分意见，认真地批阅着，仿佛在进行一场神圣的仪式。
田春禾在现场忙碌地协调着学科教师阅卷中有争议的问题，偶尔逐学科翻阅着教师们已批阅的试卷，眼神中满是专注与严谨。
田春禾在对政史地大组教师阅卷进行检查时，历史试卷如同磁石一般吸引了她全部的注意力，令她瞬间高度警惕起来。
田春禾核查着试卷总分眉头渐渐拧紧，她嘴里轻声嘟囔：“嘿！这份试卷怎么多加了 5分呢？” 她反复加了几遍，每一次计算都全神贯注，确认自己没有出错。
随后她静下心来，眼神如同探照灯一般，不放过任何一个细节，她仔细查阅着试卷各小题的得分。她将多加了分的这张试卷与它前一张试卷的答案及区教研培训中心下发的答案进行对比。
这一对比让她惊得瞪大了眼睛，原本充满自信的神情瞬间被惊愕所取代。
原来分值有误的试卷中一般提高了在2至5分计入总分。还有的试卷填空题虽都填满了，不过横线上竟出现了多个相同的答案，答案与题干完全不符的，而批阅该沓试卷的教师却几乎划了红勾给分。
田春禾的心猛地一沉，她的心跳开始加速，仿佛一只受惊的小鹿。她强忍着内心的震惊和愤怒，逐一查阅起同沓的试卷。果然，隔三岔五就能看到与第一张问题卷相似的情况。
她的手微微颤抖起来，额头上也冒出了细密的汗珠。她心中笃定：“有教师阅卷蓄意作弊！” 然而田春禾并没有当场发作，她深知此事的严重性，需要谨慎处理。
她深吸一口气强压着怒火，找了个座位坐下来，看似平静地继续检查该科的阅卷情况，可内心却如波涛汹涌的大海久久无法平静。
田春禾手有些颤抖地合上试卷，佯装若无其事地往教务处办公室走去。她的脚步有些沉重，每一步都仿佛踏在自己的心上。
鲜君主任听到汇报后瞪大了双眼，那眼神仿佛看到了一件不可思议的事情，惊呼道：“田春禾，你弄错了吧？谁敢这样哦？”
说着鲜君主任迅速往阅卷场走去，脚步急促而有力。他没有直奔政史地大组，而是先去每个组了解组长阅卷中是否有需要研讨再确定的问题，顺便检查各组已批阅的试卷。
约莫一刻钟后，鲜君主任气呼呼地回到办公室，他的脸涨得通红。他义愤填膺地说：“竟有如此无师德的老师，简直无法无天了，这岂不是误人子弟么？我向校长汇报去！”
说完他转身大步迈向校长办公室，那坚定的步伐仿佛在向违规行为宣战。
几分钟后，鲜君主任从校长办公室返回，他转述了与章校长商讨的处理办法 —— 将各学科所有已阅试卷收回教务处，再通知问题试卷所在班的科任教师到教务处当面查证，视其纠错态度决定处罚结果。窗外，原本阴沉的天空此时下起了淅淅沥沥的小雨。
教务处办公室里，气氛凝重得能拧出水来。四位同志围坐在堆满试卷的桌前眉头紧锁，一场惊人的发现如一颗重磅炸弹，在这个平静的校园里掀起了惊涛骇浪。
经过仔细查阅两个年级共 12 个班集体的试卷，初二年级共 3 个班和初一年级共 2 个班的试卷批阅情况异常，而这些班级的科任老师均为屈正光。
同年级其他班级毫无问题，其他阅卷老师对屈光所教班级试卷的评分也正常，这一对比让问题更加凸显。
屈正光老师被通知到教务处时，他戴着那副标志性的眼镜，迈着看似从容的步伐，脸上还挂着若无其事的神情，仿佛一切都与他无关。
“鲜主任，找我有啥事呀？” 他的声音平静得有些异常，似乎早已准备好应对之策。
鲜君主任面色严肃没有丝毫寒暄，直接将所有的历史试卷一股脑儿地推到屈正光面前，一份份地翻出那些批阅有问题的卷子。
鲜君主任目光如炬紧紧盯着屈正光，声音低沉而有力：“屈老师，你好好看看，这些试卷问题出在哪儿？”
屈正光快速浏览了一遍，眼睛里闪过一丝不易察觉的慌乱，但很快就恢复了镇定。
他低下头手指在试卷上轻轻点着，低声加着分，随后抬起头，冲着鲜君主任挤出一丝笑容，那笑容里带着几分尴尬说道：“嘿！瞧我这粗心的，竟然多加了分。真是对不住，我马上改正！”
鲜君主任微微皱了皱眉头，目光中满是疑惑，试探着问道：“像这样加错分的情况多不多？你再仔细看看，还有没有其他问题？”
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