全部都记下来，辛瑶自己做了一个笔记的摘抄本，真希望系统也能把自己的学习的部分记录下来，回去就可以反复的听。
【宿主需要升级才能开启刻录功能。】
辛瑶听见叮的一声，就见系统给她来了一个友好的提示。
升级才能开启刻录功能？
辛瑶点进去，粗略的看了一下就明白了，她的教师等级再升级一次就可以自由的选择刻录功能，也就是说现在唐秀教给她的过程，她也可以选择自由刻录下来，以后回去的时候就可以反复的学习。
只不过升级的话还是有一些硬件要求，差不多估计要等到商务英语考完之后才能有很多的成长值，目前为止她都没有什么新的学生，支线任务和主线任务都在变少，成长值也会长得慢一些。
十分钟后唐秀准时出现在教室里面，辛瑶还是坐在之前的位置上，她提前去收拾了一下教室的卫生，大概是刚上完课，还没有人来得及擦黑板，她顺手擦掉，又把桌子摆了摆，这才坐下来，准备好笔记本。
按照唐秀的要求去听这节课。
上一节课她把很多重心都放在了下面上课的学生身上，这节课她把重心放在了唐秀的身上，才发现她讲课不只是节奏比较快。
不得不说，机构里面的讲课方式和大学里面的讲课方式是完全不同的，就说辛瑶，她是个师范类的学生，平时其实也会有老师教给她们一些讲课的技巧，只不过在这里，全部都用不上。
慢吸收和快吸收的差距是很大的，学校里面学的大部分都是慢吸收的讲课法，毕竟慢吸收的是更有利于考试的，来回巩固的复习知识点，才能记得更牢靠，不过快吸收就完全不同了，就是老师直接告诉你，不让你自己思考，在你的脑子里面塞东西。
引导和直接给你东西的区别『性』是很大的，针对这个考试给你送答案，和让你自己去想，是两个概念。
唐秀用的就是直接给你东西，不需要你去思考，我说这个句式是这样的，你就要把这个句式记住，你不需要去套别的句子，记住这个就可以了。
这是讲题的一种方式，也只针对这样的考试，如果是高考的话，这样就不行了。
托福本身的题库变化都不会很大，一般这样直接告诉你，怎么是对的，基本上都没有什么问题，其实就是你用脑子去记住我给你讲的重点就可以了，辛瑶把一些关键点记下来，这一节课下来，她不知道下面的学生是什么感受，不过就她个人而言，已经是满身大汗。
紧张，唐秀这个节奏实在是太快了，她听着都觉得很是紧张。
下课两个人站在电梯口的时候，她身上的汗才下去了一些，唐秀之前一直在发信息，过了一会儿才收起手机说：“这节课什么感觉？”
她说的每一句话在辛瑶看来都是随时检查，看她有没有好好听课，唐秀没有把她单纯的当成一个助教，而是更多的当成了一个学生去对待。
“快，特别快，讲题很快。”
最简单的，最直观的感受。
“这是正常的，你必须要适应这样的节奏，这个上课的节奏在我们机构里面，是很常见的，还有的老师会比我的进度还要快，针对不同的班级是不同的授课方式，你看到的这个班级，他们的考试时间差不多就是在过年前，所以没什么时间耽误了。”
辛瑶点点头。
“有些话不要我点到你才去做，你要自己去思考，你要记住，你是个老师，不是学生，你看到的永远都要比学生远很远，这样你才能带着他们学习。”
唐秀进电梯之前留下这样一句话，辛瑶愣在原地，过了半天才反应过来，系统爸爸只是教给她怎样做一个合格的老师，现在唐秀的这句话，倒是让她从另外一个角度去理解了系统爸爸一直以来叫她进步的原因。
你是个老师，你要优秀很多很多，才有资格去教别人变得优秀。
周六她没有回去，而是在资料室看了一下午三个小班的学习档案，这三个班都是保过班，最后的这个周六班的大概都是上班族，所以课时很少，一共也只有八节课就要考试，比前面那两个班的进度要快很多，唐秀很明显今天讲课的节奏也要快一些。
东西始终都是那些东西，就看怎么装进别人的脑袋里面。
这些人每节课之后都会有一个随堂小测验，小测验唐秀是不参与的，她也不会去批改，前面辛瑶没有来的时候，基本上都是唐秀自己在做这件事情，现在她也没有直接放手给辛瑶。
她倒是明白了，唐秀对她并不信任，也不觉得她来了就能够分担自己的一些事情，她不会用辛瑶的教案，也不会让她来批改试卷，不是因为唐秀自己有多闲，只是信不过，是为了对学生负责。
聪明人想事情永远都不会那么片面，明白了这个道理之后，她也不着急，只是把所有的试卷全部都翻出来看了一眼，谁进步了，谁上课的时候吸收的好了，都能从试卷上面一目了然，尤其是每次上完课之后的成绩，那是最直观的，辛瑶给每个人都做了一个单独的学习档案，把每一次的成绩进步都记录下来，等回头全部都准备完的时候，已经是晚上了。
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