“老师，就您念这么快，说不定真有可能。”
言道明心底抱怨不已，手上却还得加紧干活。他往他的深绿皮笔记本上写：“只有这样，才能创造自己永恒的价值，才能铸就无愧于时代的辉煌。”用龙飞凤舞这个成语，都不足以形容他字迹的缭乱。终于到最后一句了。他没合上笔盖，而是甩甩他又酸又麻的右手。每当他抄政治课的笔记，每当他做期中期末考的文综大题，他总想起校运会上冲破三千米比赛终点线时他的双腿，瘫软得要命，一时半会儿不听他使唤。每次在政史地课上，尤其在政治课上，记完笔记，合上笔帽，他的右手都累得跟跑完三千米的两条腿似的。
“先别翻课本，咱还有下一个知识点没记，”张老师见台下同学有要重新把课本拿出来的动作，连忙制止，“其实这个知识点，咱今天上午的时候已经讲过了，也带领着大家画过了，但我想了想，觉得书上讲得太分散了，所以咱还得再抄一遍，正好加深下你们对知识点的印象，考的时候能少扣点分。”
一片座位间，细小的哀叹声、抱怨声接连不断，全都汇聚成一句话：能不能不要再抄字了，手都快要抄掉了。
“咱们就这样，每天都得写这么多字，”张老师嘴角略扬，无可奈何地笑笑，“这你们都接受不了，等到了高三，你们就别过了，到时候，一天那么多张卷儿，每张卷儿你们都得写一堆。”
听到张老师一席话，郭冰舞心里猛地一沉，脑海里浮现中性笔芯堆成金字塔般小山的画面，硕大的金字塔里，所有的笔芯，都不剩一点能写出水的笔油，笔头处仅剩或黄色或透明的油封，油封里残存着各色笔油的零星斑点。她脑海里又浮现摞成小山的灰卷子，八开的，十六开的，还夹着几张四开的，这摞小山，比现在课桌上的这摞还要高，怕是要高到轻轻一碰便会山体滑坡。
“标题，社会存在与社会意识的辩证关系基本原理。第一点，社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反应，句号。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，句号。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，句号，第一点完事儿。第二点，社会意识具有相对独立性，句号，第二点完事。第三点，社会意识对社会存在具有能动的反作用，句号。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以遇见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。”
抄了一大堆的字，郭冰舞左手按按疲倦的右手，前后按，左右按，来回按，从指根按到指尖，再从指尖按到指根。她都能察觉到，她的右手气喘吁吁。她边让她的手歇息着，边稍稍抬起头，看看她前桌，他写字写得慢，还在伏案做笔记呢，不过，他记笔记一贯都比较认真，写得慢正常。他的后脑勺一入她视线，停在她心头的小麻雀，总会不由自主蹦起来，蹦得她心头一颤一颤的。带着这份好心情，她目光又往旁侧移去，看她前桌的同桌。她前桌的同桌，也是刚刚完成抄笔记大业，左手紧紧握着右手手腕，右手正往前甩，饶有节奏，仿佛商店里常见的招财猫，猫爪子一下一下往前面挥，看得郭冰舞想笑，想笑出声。大概，这种随机插入的小插曲，便是死气沉沉的晚课课堂上，除了打糖果传奇和上网找101八卦以外，唯一算作一抹亮色的颜色。
“还没完事，这个知识点还有补充，”张老师似乎丝毫体会不到，学生们的右手都有多么疲劳，“咱再在后面加个解析，解析这部分的名称，是两大基本规律的矛盾运动原理。好了，第一点……”
“……这个原理以前不是讲过嘛，”贝程橙不明显地撇撇嘴，课程内容无聊得她想打两局畅快淋漓的吃鸡，“干嘛还要重写一遍。”
贝程橙拒绝写重复的大段知识点，中性笔动都不想动。郭冰舞倒是乖乖听话，浅色笔杆又在笔记本页上跃动舞姿，老师在上面讲，它就跟着在下面记，字写得不很漂亮，也不很工整，但一个字都不敢差：
“第一点，生产力决定生产关系，备注：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产力对生产关系具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍生产力的发展。表明适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。第二点，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时……”
“我发现，咱班居然有人敢不抄政治笔记，真是胆子越来越大了啊。”张老师仰仰头，望向后排，“同学们啊，咱得为高考的分数着想，你们得懂点最基本的事理，高考考得好了，你以后赚的钱就多。”
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