（我有优点，缺点也不少，我只不过是球队中的一个成员。我所想的就是把每场球踢好，贡献我的一切，尽我对职业的忠诚。——匈牙利乌．斯蒂利克）
中场休息的时候，李冬教练经过半场的观察和沉思，决心下半场有所改变！
于是，他把队员们聚拢在一起说：“对方的技战术能力很强，我们和他们这么温吞吞的打，最后很有可能直接进入点球大战！我下半场想冒冒险，你们准备好了吗？”
得到队员们的积极应和后，李冬教练做出了调整，将433阵型调整为了，攻击力更强的343阵型。
具体调整为，守门员1号史晓飞不变，左后卫3号林丹和右后卫2号李想前提，类似于左右边翼卫的角色，同时将6号李闯后撤，与中后卫5号高小宇和4号张晓兵，组成3中卫防线，10号王铁军和8号王猛局中场中路，王猛侧重防守，中锋9号朝阳，右边锋11号彭鹏和左边锋7号王海东全力投入进攻，防守的时候也视情况，可以不用频繁回防！
同时，李冬教练还要求所有队员，加快脚下节奏，争取一脚出球，用快速冲击对方组织良好的防线！
下半场比赛开始了！
市12小，还是维持上半场的战术不变，而他们立刻发现，江北25小做出了改变。
只见，比赛开始后，江北25小的防线宽度增加了，后卫变成了5个人，但是中场人数没变，对方这是改打541啊！正当市12小队员还在揣摩江北25小学意图的时候，对方得球进攻了！
“哦！原来是这样，防守的时候541，进攻的时候，343啊！”市十二小的教练和场上队长迅速做出了判断。
大家之前肯定已经猜到了，市12小这拨队员，基本都是学习成绩非常好的孩子组成的，因为头脑灵活，通常在比赛中，总能找到对手的问题，给与致命的一击！
市12小的队员和之前江北25小碰到的足球队员不同，他们是靠热爱和智慧足球，走到今天的！看他们场边的教练，带着眼睛，优雅的姿势，也能感觉出来，对方教练不是专业人士！
看出了江北25小学的变化，市12小场上队长，指挥球队也做出了调整，将一名前锋回撤，组成了451的阵型，来应对江北25小343阵型的冲击！应该说，这一调整，正对上了江北25小的变化。
双方人数的调整，使得中场这一必争之地，更是人员云集，两队在中场展开了绞杀，球权也反复出现了变化！
比赛进行的很胶着！
场上的王海东，感觉这么下去，比赛不会有什么变化了！基本上就只能战平了。
于是利用一次停球间隙，王海东走到李闯和王猛边上，和他们交流了一下，李闯首先表态支持，并且赞赏的看了看王海东，王猛自然也没什么意见！
比赛又过了5分钟，中场王猛突然“脚下一滑”，“漏过了”王铁军传给自己的球，这时市12小学见有机可乘，立刻全军出动，连一直沉稳、谨慎，不越雷池半步的后腰，都杀了上来！
“完了，25小后腰失误，很致命啊！”
“是啊！关键江北25小，这是在正反攻的时候，两个边后卫和前场的队员都压上去了，后面就剩3个中卫和门将了！”
“12小反应很快啊！中前场全压上去了！”
……
看到市12小的应对，王海东的嘴角微微一笑。
对了！这就是刚刚，王海东和李闯、王猛商量的“诱敌深入”的战术！
同时，这一切都是建立在，王海东对于李闯和史晓飞的防守能力，有信心基础上的！
否则也不会这么冒险的以身犯险！
王猛“失误的球”，最终被李闯抢下，回传给门将史晓飞，市12小这拨攻势才无功而返。
但是机会难得，史晓飞立刻一个长传，将球踢向中场，这时算上对方没有进攻的4名后卫和门将在内，江北25小中前场完整的没有回撤啊！
双方在市12小半场，短暂形成了一个5打5的局面！
慢腾腾起身的王猛得球后，立刻将球传给王铁军，只见王铁军接球后带球突进，市12小的后卫组织者，立刻让一名中后卫上前拦截，同时让左右边后卫向内侧回收，见意图达到，王铁军在即将和迎上前来的中后卫相遇之前，立刻将球传给右边路彭鹏，只见彭鹏得球后，面前是一条畅通无阻的通道，于是沿着边路带球疾驰，市12小无奈，只好让左边后上前迟滞彭鹏的进攻，同时自己和右后卫，整体向左边路移动！
再说传完球的王铁军也并没有停下，而是配合着中锋朝阳，进行了穿插跑位！他俩这一跑，加上彭鹏的突进实在是快，立刻撕开了市12小学的整体防线，中路出现了明显的空挡！
突然，被王铁军和朝阳穿插吸引，不得不移动跟进的12小后场组织者，惊讶的发现，“对方10号怎么停下啦？”
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