用完早饭，回到袁巧房间“作业就是，就雷电写写你们自己的感想，浅谈雷电形成原理，有没有可能运用雷电的力量。当然，你们想去亲自体验下雷电的威力也不是不可以，记得提前告诉我，我好提前准备为你们收尸。”
程云嘉撇撇嘴“我又不是什么都不懂的小孩子或者不知畏惧的疯子。”
雨下了一天才停。
雨停了，两人作业也写完。
坐在明亮宽敞的马车里，袁巧吃着点心喝着茶，慢条斯理的看两人的作业。
形成原理两人写的内容都差不多，毕竟是课上学过的东西。
后面一个问题，有无可能运用雷电的力量。
程云嘉写的是模仿雷电的原理制造电。
欧阳俊杰写的是收集雷电储存到武器中，使用时再释放。
两人思路天马行空，各有亮点。
但终究学习研究时间过短，设想中存在各种各样的问题。
将两人叫来，将优缺点一一说明。
“将我说的记下来，回去改正，将优点发扬，缺点则要改进。下一次，我希望看到作业内容的可行性。”
作业修修改改，交上去，被批评，返工。
再修改，交上去，再被批评，返工。
循环往复。
祖母怎么又严厉了，程云嘉生不如死。修改作业修改到怀疑人生，什么第一公子虚名，哪还有精力顾得上。
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