在全民教育扫盲高等教育遗产保护以及生物多样性海洋水文地质等领域的合作成绩显着。
索兰并非成员国，按照惯例是没有办法获得援助的，但这也要分情况，比如吴前自己出资邀请教育组织卫生组织，就可以获得援助。
吴前看向几名大约年纪在三十左右的支教人员，笑着道“保障硬件环境是我的职责，具体的教育还需要依仗诸位的努力，将你们的知识传递给求知若渴的孩子们，这是一项伟大的事业，你们是伟大的人。”
六名支教专员被吴前夸赞，心中有一种莫名其妙的感觉，毕竟吴前的年轻比他们还要。
他们对于吴前感到有些陌生，来之前并没有太多相关消息，但来了之后才发现，真正和马克夫人交谈的是这位年轻人，而非奥尔·罕文元首。
几人不敢托大，纷纷回礼，表示一定会竭尽自己所能，完成支教任务。
主要的流程基本结束，剩下的时间是支教人员和学龄儿童之间的教育互动，马克夫人也参与其中，毕竟她曾经也是一位教育工作者，与孩子之间的关系处理得十分融洽。
吴前没有参与其中，因为这一活动会全程录像，剪辑上传到教科文组织官方网站，他不想露面。
等到互动结束之后，吴前单独找到马克夫人，道“马克夫人，对于联合国教科文组织的援助我非常感谢。”
“索兰的环境比较艰苦，愿意长期执教的师资力量严重不足，同时还缺乏完善的教育体系，十分需要教科文组织的帮助，就我个人而言，无比期望索兰能够加入联合国教科文组织，成为成员国。”
“不知道马克夫人能否帮索兰的孩子向奥德蕾女士传达这份意愿。”
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