陈玉珏点头。
“今天我教你写作文提纲。”叶慕兮拿了张白纸,写下“学校”两个字,接着说:“第一自然段是总起,开篇点题,告诉大家你要写的是学校;第二自然段,你想写哪里?”
陈玉珏思索片刻:“写大门。”
叶慕兮依照她所言写下“大门”两个字,又问:“你准备怎么写大门?”
“校门口有两棵大树,还有一个雕像。”陈玉珏回答。
“大树长什么样子?”叶慕兮一边问一边做笔记。
“树木茂密,层层叠叠的,树枝很粗壮。”陈玉珏回答。
“像什么?”叶慕兮循循善诱。
“像保卫学校的士兵。”陈玉珏回答得很溜。
“我们在写作业的时候,尽量多用上一些成语,比喻句,拟人句等,这样你的作文就会出彩很多。”叶慕兮说。
陈玉珏点头,表示自己知道了。
“雕像是什么颜色的?什么样子的?代表了什么样的寓意?”叶慕兮连连发问。
“白色的,就是一个女神拿着书本,寓意就是要看我们好好读书!”陈玉珏一一回答。
“很好!”叶慕兮点头:“接下来是第三自然段,你想写哪里?”
“操场吧!”陈玉珏说。
“操场有什么?”叶慕兮问。
“有跑道,篮球架,还有升旗台。”陈玉珏回答。
“你们会在操场上做什么,用排比句来回答。”叶慕兮回答。
“有的跑步,有的跳绳,有的踢毽子。”陈玉珏说。
“这一段可以重点写在操场上玩耍的情景。”叶慕兮说完又问:“第四自然段写哪里?”
“教室!”陈玉珏不假思索地回答。
“第五自然段总结一下,首尾呼应,这篇作文就完成了。”叶慕兮指点道。
陈玉珏点头。
“那你现在自己先写一下,写完我再给你修改。”叶慕兮说。
陈玉珏乖巧地拿过作文纸写起来。
大约半个小时就完成了,叶慕兮接过来稍微修饰了一下词句,纠正了几个错别字:“抄正进作文本里就可以了。”
“知道了!”陈玉珏说。
叶慕兮又递给她一张纸:“这上面的题目你明天做一下,都是你今晚上做错的同类型题目,星期一交给我改。”
陈玉珏点点头。
叶慕兮看了眼时间差不多了就起身告辞。
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