三人一边喝酒，两人跟史可法讲着在陕西和各地遇到的趣事，史可法忍不住感慨：“这几年天天要么窝在京城，要么就来往于各藩国和非藩国之间，大明自己的地方反而去的少了。
等哪一天有时间了，我一定要到各地去走走看看，看看现在的大明和当初都有哪些变化，看看百姓有没有吃的更好住的更安心。”
顾炎武和黄宗羲相互看看：“怎么，史兄想要退休了？”
史可法呵呵笑笑：“不想又如何，我最多在干五年，升上首辅是不要想了，等到五年之后新内阁我就到了年限。
到时候也是时候退下来了。”
两人都沉默下来，史可法笑笑：“怎么？担心我儒家无人了？两位放心，有一人一旦回来，那一定至少是入阁或者直升首相都不是不可能的！”
顾炎武问道：“可是那个几社巨子陈子龙？”
史可法摇摇头：“陈子龙是那个陈子龙，但是几社已经是过眼云烟，这位陈子龙一直颇受陛下器重，因为主持松江府皇明博览会出得陛下赏识。
然后一路顺利高升，不过陛下好像有意要锻炼他，先是安排到异国去主持外交，又到藩国主持改革，现在更是下放到辽东去主持地方事务。
借着这次沈阳皇明博览会的机会，这陈子龙可是让辽东乃至整个大明北疆狠狠地露了一把脸。
陛下曾经在私下场合评价过，‘当初有那么多人反对朕进攻北疆，今日陈子龙方为朕正名！’
这个人应该是陛下比较看好的人了，就看他能不能作为下一个五年计划的主策划了，如果成功，那么他的首相之位就稳固了。”
黄宗羲点头：“我记得陈子龙是崇祯十年的进士吧？也算是我儒家之人了，不过他心中有儒么？”
史可法呵呵一笑：“现在咱们还哪有功夫管他心中有儒没有，只要是儒家的人，那么就是天下儒生的精神寄托。
当初孙首相倒是心中有儒，也身体力行，但是最后落得什么结局你们有不是不知，我们儒家没落以成定局，现在是求存，而不是求兴盛的时候。”
顾炎武苦笑摇头：“最近我听闻，有人要把儒家改为儒教，于佛道并立，以此获得支持在关外之地传教，然后退出政争求得安宁，我儒家何至于没落至此？”
史可法脸上不屑：“那不过跳梁小丑而已，这人一多了，没有了精神上的领袖，那思想就驳杂了，难免有各种奇奇怪怪的言论涌出。
我儒家讲究的是出仕救民救天下，何能以教派立足？”
黄宗羲看着史可法：“我倒是不觉得这个有何大逆不道的，正如史兄说的，我儒家现在正是求存之时，为了活着，何事不能做？有何不能隐忍？
史兄应当知道陛下命令整理的敦煌遗书吧？从哪敦煌清理出多少珍贵资料，多少古籍文献。
那不正是佛家在几次大规模灭佛的时候所积累遗留？
现在我儒家的境地和那佛家和其类似，现在不多试试几种方法，非要等到焚书坑儒的时候才悔之晚矣么！”
史可法连忙拱手：“黄兄慎言，焚书坑儒的暴秦岂能跟大明圣天子在位相提并论？
大明也万万没有焚书坑儒之事发生，陛下对于百家典籍一视同仁，皇家藏书馆内儒家经典依旧是重点保护，何来遗失？”
黄宗羲问道：“那为何各省图书馆，各州府，各县图书馆确很少见儒家书籍？”
史可法叹了一口气：“这是不下重科学，天下尚新学的结果，虽然大明关内少有儒家典籍，但各异族聚集之处，还是有不少儒学和儒家图书馆的。”
顾炎武拉了拉黄宗羲：“黄兄何必跟史兄为难，此非他一人之过，此天下人之过也，儒家此劫，你我皆有责任，你又何必指责别人来蒙蔽自己。”
黄宗羲听完也无奈叹息：“横渠先生言，我等读书人应当‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。’今日若是横渠先生看到今日之大明不知道会作何感想？”
史可法抬头看了一眼：“能有何感想，横渠先生说话立意虽然恢弘，但最后还是逃不过不得志教书传世的地步。
你我当有为之年，天子也有心为天下百姓谋求幸福，我等正当为天子扫六合，为万世开太平！”
黄宗羲看看史可法：“史兄何必狂我？你是主和派的事情天下谁人不知？现在在我这说开战？这不是搞笑呢么？”
史可法摇摇头：“黄兄此言差矣！我不是主和派，我只是缓战派，我觉得大明还需要发展，须知当年越王勾践，卧薪尝胆，十年生聚，十年教训，二十年之后才趁机灭吴功成。
所以我认为大明也需要用二十年以上的时间生聚训练，最后才能在稳妥的时候一战而平天下。
这样才是对大明最有利的。
主战主和，那不过是外人的说法而已，古往今来，天下视开疆拓土为第一奇功，我辈若是有机会，谁不想以此封个万户侯？
外人那些说法不过是以讹传讹而已，不足为信。”
黄宗羲不说话了，顾炎武哈哈一笑：“坊间把史可法比作整日畏畏缩缩的一个小人，还笑你是缩头乌龟，恐怕不敢和女人争一长短，没想到你还有这么大丈夫的一面，真是让人意外。”
史可法也跟着苦笑：“是非功过任评后人说吧，我总不能天天上街跟人家吵架吧？”
顾炎武点点头：“史兄雅量，让人佩服。”
史可法这才问道：“那不知二位这次来京有何要事，若是我史可法能帮上忙的，两位只管直说就是。”
顾炎武呵呵笑着：“这个对你应该是小事，我们这次来京主要有两件事，一个就是想要陛下主持为大明各地修地方志，这个东西随着时间流逝，不大修恐怕会日渐腐朽。
第二个事情就是，希望陛下能为那些灭国的小国大国修一修史，其既然存在过，那自然要给后人留下研究的东西，读史使人明智，以史为鉴，我等才能照见自己的不足。
这两件事想要请史兄帮忙跟陛下提一下。”
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