谭锦儿提出下周计划邀请几个特殊学校的同学来小红马做客。
她的话音刚落，众人就精神一振，齐声问道：“真的吗？！”
“真的。”谭锦儿笑着说，“所以，除了写信，我们还要想想，怎么让我们的星星伙伴在这里度过开心的一天。”
榴榴立刻举手：“我来安排活动！我保证让他们笑得合不拢嘴！”
“先别急着安排。”小白说，“我们要先问问他们想做什么。”
“对。”小米点头，“就像小雅在信里说的，她喜欢听脚步声。也许我们可以设计一个‘听声辨人’的游戏。”
“还有摸东西猜谜！”嘟嘟补充。
喜儿兴奋地说：“我可以教他们唱《bog big world》。”
程程已经在思考可以准备哪些触感材料了。
Robin突然想到什么，拉拉小白的衣角，问道：“小姑姑，小智没有手，怎么玩游戏呀？”
这个问题让大家都安静下来。
榴榴挠挠头，第一次认真思考这个难题：“那……那我们就玩不用手的游戏，用耳朵听，用鼻子闻，用脚……”
“用脚踢球？”嘟嘟问。
“不行不行，有的小朋友看不见球。”小白摇头。
“那……”榴榴眼睛一亮，“我们可以玩‘听声音躲猫猫’！一个人发出声音，其他人听声音找人！不用手也不用眼睛！”
“这个好！”小米赞同。
“还可以玩‘气味游戏’！”喜儿说，“准备不同的东西让大家闻，猜是什么，然后讲和这个东西有关的故事。你看，只要有鼻子就行！”
嘟嘟兴奋地附和：“还有天马行空的想象力！”
大家你一言我一语，创意不断涌现。那些曾经被认为的“限制”，在孩子们的想象中，变成了新的游戏规则。
当夕阳完全落下，小红马学园亮起温暖的灯光时，关于“星星伙伴来访日”的计划已经初具雏形。
制定了计划后，小白最后检查了一遍所有即将寄出的回信，确保每封都贴好了邮票，写对了地址。
她拿起榴榴那封只写了一句话的信，轻轻摸了摸信封，说道：“榴榴，你这次写得真简单。”
榴榴罕见地没有反驳，而是认真地说：“有些话，写多了反而说不清楚。一句话，够了。他懂，我懂，你好，我好，就好，很好。”
她的声音越说越低沉，最后变的极为深沉，充满了忧郁。
小白无语：“你能不能好好说话？！不要捏着嗓子。”
榴榴反驳说：“我没有捏着嗓子，我的声音就是这样的。”
小白瞪了她一眼：“你现在的声音才是正常的，你是个小姑娘，不是个30多岁的大叔。”
榴榴哈哈大笑，摇头摆尾地说：“小白我逗你玩的，哈哈~”
“吃老子一脚！”
……
第二天的午后，小红马学园的阅览室出现了罕见的一幕。平时总是追着榴榴疯跑的Robin，竟然安安静静地趴在角落的小桌子上，面前摊开一本《幼儿识字大全》，小眉头皱得紧紧的，肉嘟嘟的手指头一个字一个字地点着，嘴里念念有词：“大……小……多……少……花……开花的花……”
小白路过，稀奇地嚯了一声：“Robin，你啷个在用功咯？”
难得这孩子不是在玩，而是在学习。
Robin抬起头，小脸上满是认真：“小姑姑，我要给小雅回信，写很多很多字。可是……可是好多字我都不认识，写不出来。”
她有点沮丧地戳了戳书本，“小雅说我的脚步声像小兔子，我想告诉她，我也觉得她的声音像……像小鸟唱歌，可是‘唱歌’的‘唱’字怎么写呀？还‘歌’字又怎么写呢？”
小白在她身边坐下，拿过书看了看。
她想起自己刚开始学写字时的笨拙，也想起小雅信里那份单纯的喜悦。
“不会就学嘛，”小白摸摸Robin的脑袋，语气温柔，“我教你，‘唱’字这样写……”
听小姑姑教写了几个字，Robin就忍不住赞叹道：“小姑姑，你怎么认识这么多字，你太厉害了吧，我什么时候才能有你这么厉害？”
她的双眼亮晶晶，充满了希冀，满是对自家小姑姑的崇拜。
小白哈哈笑：“你现在还太小了，你才读幼儿园，等你慢慢长大，你就会从书本上和学校学到很多字，到时候自然就会了，不要着急，你只要再努力亿点点，你就会有小姑姑这么厉害的。”
Robin备受鼓励，坚定地点点头：“嗯！小姑姑我会更加努力的，把你当成我的偶像。”
小白摆摆手，口是心非地说：“不要拿我当偶像，我走的不是偶像派，是实力派。”
Robin也跟着小姑姑哈哈大笑说：“我也要走实力派，不走偶像派！偶像派只有榴榴才会喜欢。”
小白脸色一变说：“你想哪里呢！榴榴啷个能走偶像派！”
Robin立马改口说榴榴走的实力派。
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