余白苦笑，好像要说什么可是又说不出来，只能看着严馨的眼睛自嘲般摇摇头。
严馨点点头，有些不解地看着余白，心想：“我也没想做什么啊，只是饿而已。”
她能感觉到，自己的肚子正在瘪下去。
就像气球一样，一气筒一气筒的“疼痛”充进去，刀口缩缩的疼可是肚子依然饿。
不过相比于疼痛，“饿”和“渴”更让人难受。
严馨干干地张开嘴，小声对余白说：“余白，我饿，也渴。”
她的样子很可怜，眼睛湿漉漉，染了一层雾气。
可她的神情又很平常，语气也很平静。
她只是在叙述一个事实，却让余白心里掀起了一阵滔天巨浪。
他最抵不住的，就是严馨这样的语气神色。
平常平淡平静，却能引起最大情绪波动。
仿佛空气里，都染了一层悲伤，疼痛，而她自己却偏偏浑然不觉。
余白立刻转身，看向床头的小桌子。
他抵不住严馨这个眼神，同时要尽快转移严馨注意力，希望能稍缓严馨的饥饿感。
可余白只看到那碗插着棉签的水。
他现在就想下去给严馨买吃的东西，他想立刻就将饭菜送进严馨嘴里。
可是只能低低叹气，俯身下来对严馨说：“你还没有排气，再等等，等你排气了，就可以吃东西了。”
这时邻床的阿姨搭话说：“对，没排气不能吃东西，肠子会黏在一起。”
严馨吃惊地看着余白，脑海里飘着阿姨说的这句话。
“肠子会黏在一起，肠子会黏在一起？”
余白握上严馨的手说：“没事儿，只要你不吃东西，不会有问题的。”
严馨点点头，生命是最宝贵的，生命是第一位的，所以可以......饿，也可以......渴，但是不能肠子粘到一块儿。
想想阿姨的话，严馨就觉得自己的肠子，已经粘到一块了，不禁一阵阵头皮发麻。
其实不吃饭也不会怎么样，那么大一瓶葡萄糖输进身体，足以保证身体机能的需求。
按照科学的说法，人的身体，只要有足够的能量就可以了。
这些能量的来源，可以是多种途径，多种方式，并不是一定要从食物中提取。
食物被胃分解以后，能维持各个器官的需求。
所以理论上，只要一个人能保证自己身体中，各个器官的正常运转，就可以不吃饭的。
但是能量不会凭空产生，也不会凭空消失。
严馨扬起头往上面看看，上面还挂着她刚才输完的药瓶。
她的能量，就来源于这一大瓶“葡萄糖”。
脑中梳理回忆着自己学过的知识，葡萄糖的分子式出现在严馨大脑中。
然后一连串的，关于“糖类分解”的化学方程式，也随之出来了，一一将它们梳理清楚，从麦芽糖到葡糖糖，到蔗糖，原糖。
北方的甜菜可以提炼出白糖，而甘蔗提炼出来的是白糖。
也就是说，白色原料提炼出来的，是红色的产物，而红色的原料提炼出来的，却是白色的产物。
严馨回忆到，老师在讲这节课时，大家都觉得不可思议。
老师看着大家张大嘴吃惊的样子，笑着强调，所以不能只看开始，不看结果，事情往往出人意料，让你始料不及哦。
严馨想着老师的话，点点头说：“这也算是......南辕北辙吧。”
“什么？”余白看着严馨，不明白她怎么会突然说出来这样一句话。
余白问严馨在想什么?什么南辕北辙？
严馨的手被余白握在掌心里她稍一用力，一下就将食指挑起来，指向上面挂着的药瓶说：“葡萄糖的分解，制糖的过程。”
余白看看药瓶，笑笑说：“你知道制糖的过程，那你怎么就没想到，那些炸串，尤其是隔夜的炸串，里面会产生大量的亚硝酸盐，对身体伤害很大。”
严馨眨眨眼睛，亚硝酸盐的化学式，在她脑子里写出来。
然后她又陷入了新一轮的思考。
她无意识地喃喃，将亚硝酸盐的相关化学方程式，相关的化学反应，都一一说了出来。
她脑子里在想食盐实验。
食盐的漂亮样子，就显现在她眼前。
结晶体一粒一粒，规则的多面体形状，透明；不透明的盐，会有金属色泽。
严馨自问：“金属色泽？”
那么多种金属，从化学元素周期表上排列下来，还有至今为止都没有发现的元素，元素周期表上留出来的空位，还没有被填满。
那么多没被发现的元素，大概率都是金属元素。
自然界这么多种已知、未知的金属元素，那么多种种色泽。
那老师所说的“金属色泽”，到底是什么样的呢？
具体应该用哪种颜色来形容？
高中化学课上，老师从来没有解释过，也没有详细地说过，什么是金属光泽。
只是告诉大家，考试时把“标准答案”写上就可以了，不用管那么多。
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