“莲花”啤酒厂开始建厂，徐家强说：“啤酒厂优先使用黄金沟村的劳工，进入啤酒厂工作的人员享受‘五险一金’待遇。”
工人们问：“徐书记，‘五险一金’是什么？”
“五险一金指养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，及住房公积金。社会保险基金按照保险类型确定资金来源，逐步实行社会统筹。用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费。个人可以购买的社会保险仅限于基本养老保险和基本医疗保险，失业保险、工伤保险和生育保险不能独立购买。
没有工作单位的个人不能缴纳住房公积金。根据有关规定，个人参加社保，一般只能缴纳养老保险和医疗保险，只有部分城市开放公积金缴纳。需要缴纳医疗保险和养老保险的，可以到户口所在地区的社保经办机构参加社保，按个人身份办理住院保险登记手续，指定银行以个人储蓄卡缴费的形式约定扣款时间，按月或季度足额缴费。”徐家强说。
“那我们不都是成为工人了么？”工人们又问。
“是，以后你们都是工人，而且是脱产、半脱产和不脱产的工人。”徐家强说。
“脱产、半脱产和不脱产是什么意思？”工人们再问。
“脱产学习是在学习期间不参加工作的一种学习方式，办学的方式相当于全日制学习，但如果你参加脱产学习前是有单位的，单位签署书面材料证明同意你参加脱产学习，那脱产学习这段时间里，是可以计算工龄的，另外如果单位同意还可以给你部分基本工资，但全日制学习是不计工龄的。
不脱产学习又称非脱产学习，即不脱离工作岗位，利用闲暇之余进行学习，一边工作一边利用工作之余的时间来学习上课，参加考试的一种学习方式，函授是成人教育中不脱产学习的主要形式。
半脱产就是一边学习，一边工作，即白天工作时间还是工作，在周一至周五的晚上和周末的休息时间来学习，这种利用业余时间学习的方式称为半脱产。”徐家强说。
“脱产、半脱产、不脱产的区别是什么？”工人们接着问。
“1、学习的时间不同
(1)脱产要全天学习，学习时间比较固定。
(2)半脱产是周末时间学习。
(3)不脱产就是全职，学习的时间是上班之余。
2、应用不同
(1)在我国脱产是成人高等教育的一种学习形式，属于国民教育系列中组成部分，我国国民教育形式有三种：普通教育、成人教育、自学考试。
(2)半脱产，不脱产主要为业余培训。
3、有无寒暑假的区别
(1)、脱产学习管理模式与普通高校一样，学习期间不在原单位工作，不占用周六和知周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
(2)、半脱产和不脱产根据学校课时安排的不同，有可能把学习的时间安排到寒暑假。
脱产、半脱产、不脱产都有各自的优缺点。脱产虽然可以完全沉浸在培训或学习当中，但可能会耽误工作或造成收入损失。半脱产虽然可以兼顾工作和学习，但也需要在工作和学习之间做出取舍和平衡。而不脱产则可以保持正常的工作和学习节奏，但学习效果可能受到影响。
因此，选择脱产、半脱产、不脱产应该根据个人的实际情况、工作压力和学习需要进行合理的选择和平衡。只有在合适的时间和方式下，才能够更好地提升自己的能力和水平。”徐家强解释道。
“那我们学习是怎么样安排的？”工人们最后问。
“厂内会有统一安排。”徐家强说。
“知道了。”工人们说。
啤酒厂一面建厂，一面培训工人，为啤酒厂储备人才。储备人才指企业管理阶层的储备干部，通过系列的培训和锻炼，最终成为中层甚至高层管理人员。企业为了在激烈的市场竞争中求得发展，必须有中坚管理阶层和优秀的人才，除了外聘，企业越来越重视培养自己的管理人才，打造能够带领企业乘风破浪的尖兵。
储备人才是指在招聘时，并没有一个明确的岗位定位，而是根据公司发展的需要和通过对人才在实习期间表现出来的优势和特性，而在录用几个月或更长的时间之后才给该人以明确的定位。
人才储备是指根据公司发展战略，通过有预见性的人才招聘、培训和岗位培养锻炼，使得人才数量和结构能够满足组织扩张的要求。建立人才储备库应与变化的环境，尤其是它的市场、消费者或者客户相匹配，以便在对未来发展预期的基础上，满足企业的人力资源需求，包括人员数量、结构，人员所拥有的知识、能力和水平等。同时建立人才储备库也构成了公司人力资源规划的重要组成部分。
拥有不用的人才与人才使用不同，人才使用是指一旦拥有人才就马上能够发挥人才的能力优势，使其为实现目标作贡献。而人才储备时，人才尚未发挥其作用，而是处于待用的状态，并没有在其优势的领域做出独特的贡献，而仅仅作为一般人员使用。
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