女孩子里学得较好的其实是阿新姐姐，但春风弟弟实在太过活泼了，阿新经常上课上一节，拉一节。现在前面的课容易，追上来不难，可长期下去肯定跟不上进度。
夏儿又舍不得阿新这么好的读书苗子把时间浪费在陪春生弟弟学走路上，只能跟她娘征用了阿珠暂时陪着弟弟玩。让阿新能认真学，阿新知道后感动得哭的眼睛都肿了，当然这是后话了。
下午的课在短暂的午睡后也开始了。
李渊依旧是精神饱满，整个人似乎打了鸡血般，腰板挺得老直，小脸也是一脸严肃。看着夏儿在告示纸上画出分配图和数字，这些数字符号对他来说相当陌生。
他提起毛笔便在自己的纸上跟着做出记号。
昨日已经教了十以内的加法，今日教的大于10的加法，为了使加法更生动有趣。
夏儿又要教童谣了。
取出舅舅帮忙画的蛤蟆图贴好在告示板上。只见纸上一个荷塘，几片荷叶，几只蛤蟆跃入眼前。
一只蛤蟆四条腿，两个眼睛一个嘴。按照这样，蛤蟆还可以变成两只蛤蟆八条腿，四个眼睛两个字，三只蛤蟆十二条腿……
娃娃们又兴奋起来了，一起来数蛤蟆腿，几个眼睛几个嘴，一开始还数的有模有样，过了3只，便开始瞎乱喊。
还好这个时候的人单纯，确实是大数也还不会，加法也催发不了。
夏儿有时想，数学确实太难了。
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