石坳乡的冬天，山风凛冽，像裹着冰碴的鞭子，抽打着乡中校园那几栋低矮破旧的砖房。屋檐下挂着长长的冰凌，在昏沉的天色下泛着惨白的光。张二蛋裹紧了身上那件洗得发白、袖口磨出毛边的藏蓝色旧棉袄，推开初二（1）班教室吱呀作响的木门。寒气夹杂着粉笔灰和陈旧木头的气味扑面而来。教室里没有暖气，只有讲台边一个小小的煤炉子，炉膛里的火苗微弱地跳跃着，勉强驱散着讲台附近一小片区域的寒意。十几个穿着厚厚棉袄、脸蛋冻得通红的孩子齐刷刷地抬起头，眼睛亮晶晶地看着他。
“上课！”
“起立！”
“老师好——！”
稚嫩的声音带着山里的腔调，在空旷寒冷的教室里回荡，带着一种穿透严寒的生命力。
张二蛋站在讲台上，拿起粉笔，转身在黑板上写下今天的课题。粉笔划过斑驳掉漆的黑板，发出“吱嘎”的声响，白色的粉末簌簌落下。他讲得很认真，努力让自己的声音洪亮清晰，驱散孩子们身上的寒意。看着讲台下那一双双专注而渴望的眼睛，看着小玲冻得发红却依旧挺直腰板认真记笔记的样子，一种沉甸甸的满足感暂时压下了他心头的阴霾。这是他的根，是他对抗冰冷现实最有力的武器。
下课铃声响起，孩子们像小鸟一样冲出教室，去院子里追逐打闹，短暂的喧闹驱散了校园的沉寂。张二蛋收拾好教案，搓了搓冻得有些僵硬的手指，回到他那间位于校园角落的简陋办公室。
办公室同样冰冷。一张掉了漆的旧木桌，一把吱呀作响的椅子，墙角堆着半麻袋用作引火的玉米芯，窗台上放着一个裂了缝的搪瓷缸子。他打开那台老旧的、风扇嗡嗡作响的台式电脑——这是学校唯一能联网的机器。屏幕亮起，跳出几个新闻弹窗和广告。
他移动鼠标，准备关掉那些弹窗，目光却被其中一个窗口角落里弹出的一则小小的招募启事吸引了：
＞ **【国家“烛光计划”——西部偏远地区支教志愿者招募】**
＞ **服务期：五年**
＞ **服务地点：西部高原、边疆等教育薄弱地区**
＞ **招募对象：热爱教育事业，身心健康，具有奉献精神的在职教师及社会人士**
＞ **政策倾斜：服务期满考核优秀者，可享受考研加分、定向教师编制等政策支持**
＞ **报名方式：详见官方网站链接……**
张二蛋的心猛地一跳！手指悬在鼠标上，像被无形的线牵引着，鬼使神差地点开了那个链接。
页面跳转。映入眼帘的，是一张极具冲击力的照片。
一片苍茫辽阔、仿佛连接着天际的高原。天空湛蓝得没有一丝杂质，阳光毫无遮拦地泼洒下来，照亮了远处连绵起伏、覆盖着皑皑白雪的群山。近处，是低矮的、用土坯和石块垒成的简陋房屋。画面正中，是一群孩子。
他们穿着破旧的、明显不合身的藏袍或厚棉袄，小脸被高原强烈的紫外线和凛冽的寒风雕刻得黝黑粗糙，布满了明显的“高原红”。嘴唇干裂，鼻头通红。然而，那一双双望向镜头的眼睛，却清澈得如同高原湖泊！里面没有抱怨，没有阴霾，只有一种最原始、最纯粹的、对知识、对外面世界的渴望！那目光，像穿透了屏幕，直直地刺进张二蛋的心底！
照片下方，是招募计划的详细介绍。条件艰苦，远离家乡，一去五年……巨大的矛盾如同冰冷的巨手，瞬间攫住了张二蛋！一边是父母日渐苍老、布满愁苦的面容，是他们倾尽所有、省吃俭用甚至借债才凑出来的那几万块钱“老婆本”，是县城一套“像样”三居室的首付这座压在全家心头的、沉甸甸的大山！是赵小梅母亲那刻薄的“不能吃苦”的宣判！另一边，是照片上孩子们那双清澈渴望的眼睛，是他内心深处从未熄灭的、关于教育、关于改变、关于点燃更多火种的教育理想！
他仿佛看到自己佝偻着背的父亲，在昏黄的灯光下，一层层打开那个破旧的手帕包，将薄薄的存折塞进他手里时，那双浑浊眼睛里强忍的泪光。他仿佛听到母亲压抑的啜泣。那本存折上可怜的数字，和县城动辄三四十万的首付，像两座巨大的冰山，横亘在他面前，散发着刺骨的寒意。他有什么资格离开？有什么资格去追求那虚无缥缈的理想？他走了，年迈的父母怎么办？那点可怜的积蓄，还能支撑多久？
然而，照片上孩子们的眼睛，却像烙印一样，深深刻在他的脑海里。那眼神里的光，和他石坳乡的孩子们如此相似，却又多了一种身处绝境依然不屈的倔强！那面在高原寒风中猎猎作响的褪色红旗，像一簇微弱的火苗，在他早已被现实磨砺得有些麻木的心底，顽强地燃烧起来。
去？还是不去？
留下？还是离开？
巨大的撕扯感让张二蛋喘不过气。他失眠了。接连几个夜晚，他躺在冰冷的木板床上，听着窗外呼啸的寒风，辗转反侧。黑暗中，父母苍老的脸和孩子们清澈的眼睛交替浮现。现实的重量，压得他几乎窒息。理想的光芒，却又在绝境中透出致命的诱惑。
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