接下来，修炼课的考试都如赫尔兹他们这些徒弟所料，都是玄九设置阵法，在阵法内进行的。
阵法设置在操场中，一共两个阵法，一大一小。小的那个走进去可以显示出实际修为等信息，大的那个五人一入，进去后会和里面的幻影自己对战。
对战时间为五分钟。无论输赢，到时间就会结束，然后给予评分。
在评分出来后，赫尔兹他们才知道，不一定是赢了才成绩最好。主要是看发挥，或者说看每个人对自身有多了解。越是了解自己的，得到的分数越高。这里面至今还没人能得到满分，毕竟，每个人对自身的了解总会有某些局限性。
除了修炼考核，其他科目陆续也在这期间进行了一番考核。这是大部分学生希望进行的项目，也是那些十八岁以上学生痛恨的部分。
……
赫尔兹他们在忙着考试的时候，外界，整个大夏国内，正在进行一场教育改革。如火如荼，让很多人感觉不可思议。
改革的中心是将修炼逐渐提上主课部分，而原本被认为是主课的语数却逐渐被变成副课存在。那些与修炼相关的炼丹等课程也从原本的大学选修，下放到小学必修课。
在如此改革下，学校课程内容也出现了许多变革。只是，毕竟不是所有人都是天才，如此培养下，可以培养出一大批修炼天赋优越的人才。但也会淘汰出一大批没有修炼天赋的人。而这些人又该如何安排呢？毕竟也不能让这些人逐渐成为文盲，被社会淘汰，因此，在这过程中从幼儿园到大学也开始了新的评级划分。按照天干地支将这些学校分为天六级，地六级，共十二级。
天级学校里有着完善的修炼方面的教学，地级中则完全摒弃修炼方面教学，主要侧重其他各方面教学。
这些都将从新生儿开始区分，孩子一出生就会接受初步检测，然后给予进入天级幼儿园的入学考核资格。然后在三岁入园时再进行一次测试，通过可以进入天级幼儿园学习。幼儿园内的学习分为炼体初中后三期，无论年龄怎样，达到炼气期就可以进入小学。依此类推，小学前三年为炼气期，后三年为筑基前期。初中为筑基中期，高中是筑基后期。进入大学时必须有金丹一层修为。
在这期间，凡是有学生在某个阶段无法继续晋升的都会被劝退，然后转学进入地级学校学习。同样的，在出生，或者幼儿园的每次检测没通过的都进入地级学校学习。从地级学校出来的都是普通凡人，会对应参加一些不需要修士的工作。这就是改革后的规定。
在完成一天的学校学习后，赫尔兹这天仍然和六折波一起来到图书馆包间。现在正静静坐在椅子上，拿着六折波不知哪里拿来的玉佩看着新闻报道。
对于上面所说的教育改革疑惑不已。
如果这么改革，现在的这些学生不是乱套了？毕竟自己班里就是各种修为都有。
“不会。”六折波看出赫尔兹的心思，轻声回答他。然后又给赫尔兹一个玉佩，“看看。”
赫尔兹接过查看，发现里面是一些更加全面的信息报道。
据上面所说，这项规定将在明年开始实施，所有学校明年进入考核期。然后定下天级学校和地级学校的划分。而孩子们的教学也会在这之后重新进行测试划分。
另外，大学也有天级和地级的划分，大学内的有些学院学系都会在这次划分下逐渐改变。天级学校内将逐渐取消修炼无关的学院学系。相反，被评定为地级的大学内，将取消和修炼相关的学院学系。这一切都将在明年开始逐渐改变。
“那我们历史系算不算修炼相关？”赫尔兹看完问六折波。
“你应该先问，京城大学会不会成为天级学校。”六折波撇嘴。
“哦，那改变后大家怎么办？”赫尔兹点头。
他没想到，上大学不过两星期就收到如此劲爆的新闻。
赫尔兹和六折波手里的是如今流行的一种特殊玉佩。其实说它是玉佩也不准确，只不过形状介于玉佩和玉简之间，上面会记录许多内容，有些像报纸。
如果不是当初鹰国发动的那场全球性的科技战争，大夏国民众如今大概还在人手一部手机，一台电脑吧。
看着手中玉佩，六折波感慨万千。但是如今，那场战争的余波依然存在，为了避免被殃及，大夏国境内只能完全避开科技产品，转而以仙侠之物代替。如今和大夏国，鹰国一样强大的大罗国也是这种状态。剩下的中小国家，除了那些完全依附鹰国的国家会继续使用科技产品外，其他国家都在尽可能避免科技产品，就只是为了不要成为鹰国的傀儡。但是为了自保，他们依然会依附于大夏国或者大罗国寻求庇护。
想到这些，六折波也不免感觉有些凄凉，毕竟有时候科技的一些东西还是挺好的。
“对了，灵研系应该属于修炼部分吧。”想到这些东西，六折波忽然问道。
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