“反正祸害都没了，咱们就能过安稳日子啦！”
长安：“安稳日子？但愿吧。”
日子安不安稳，暂且还看不出来，但越来越忙碌是真的。
武建安南下金陵后不久，崔万娘就带着长安也出发了，朱长春想让长安跟着他一起走，但被长安婉拒了，借口是想早几日过去收拾收拾宅子。
在南下的船上，发财问长安为什么不跟着朱长春一起。
长安趴在甲板的栏杆上，看着沿途的风景，“因为这样，他才会将我看作是伴读，是同伴，而不是单纯只同他玩乐的小伙伴。”
“燕王说让我去给他家的骏骑作伴，但他可没说是陪玩，还是陪读，所有人也不曾过问，觉得这是件无足轻重的事情，可你看，我如今却能陪着朱长春听课，同他一起写作业，先生也会给我的那份作注释。”
长安那么拼命的认字学字，受到震撼的可不只有朱长春，给他上课的先生，也感动于长安的这种坚持，还送给了她一本入门的字帖。
长安刚到王府的时候，朱长春上课，她就在廊下用树枝写字。
等她认了半本书的字后，就能坐在课堂的角落里，用朱长春剩下的纸和笔写字。
等到她认完了蒙学的字，从写大字改为写字帖时，已经能坐到朱长春的身后了。
她的坚韧和努力，进步和聪慧，就让她在这种潜移默化中，把自己定位成了朱长春的伴读。
如今，再也不会有小丫鬟们嘀咕，她以后要做朱长春的教导姑姑了。
世子妃也不会再问她，朱长春的起居和饮食如何了。
而她的刻苦，也带着朱长春愈加用功，先生在世子面前多有夸赞，世子妃的赏赐源源不断，却不再是钗环衣服，而是笔墨纸砚和珍本了。
长安看着因为行船，被分向两边而不断涌动的河水，惬意道：“伴读只是开始，同盟才是最牢固的关系。”
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