唐泽仁也不知道邢娜怎么在学校做的广告，总之也就过了一个礼拜，邢娜就告诉他，都安排好了，就等着他面试了。
对于那些在校学生来说，有一个能让自己实践的地方，还顺便能挣点儿生活费，大多数人还是很感兴趣的。
和唐泽仁一届的，也有很多在读研究生，但是他认识的没有符合自己要求的，也并不想让认识的同学过来，很不好管理。
熟人之间一般都喜欢找对方的缺点，只要你有一点儿不合他意的地方，很容易被无限放大，反而导致关系破裂。
就拿着这件事来说，如果他找他同宿舍的同学，对方表面上会装作很高兴。
但是心里会觉得是你需要他，而不是他需要这个机会。也就对你诊所的规模、收入情况、工作时间等，有更多的期待。
只要你有一点不符合他的想法，他就会觉得你这人不地道。
再就是他对你了解，一直和你称兄道弟，虽然佩服你的医术，但不一定愿意放低姿态甘心做你的学生，学习态度和工作态度肯定和陌生人不一样。
而陌生人之间一般都是，只要对方给自己一点儿好处，就会非常容易被拉拢过来，并忽略对方那些并不致命的缺点。
再说研二、研三的同学，有可能费了好大力气培养起来了，对方也要毕业了，对于自己来说也不划算。
所以给邢娜说的就是，暂时不要他们那一届的人，就从研一或者本科生里找。
他现在除了晚上，也抽不出时间，面试地点，也直接就选在学校的一间教室里，这些都是邢娜去安排协调，他也不过问。
他的面试也很独特，就是看这些学生对《伤寒论》、《金匮要略》、《黄帝内经》、《难经》、《神农本草经》这几本书的熟悉程度。
总共花了两个晚上的时间，面试了十几个人，从中选出六个符合自己要求的，都是研一的学生。
然后根据他们上课的情况，给俩人一组排好了班，确保每天都有人来诊所上班。
上午一个侍诊，一个在药房帮忙，顺便也熟悉一下药材，下午两人再互换一下。
几个都是在读研究生，年龄和唐泽仁差不多。虽然刚开始还对这个年轻师兄的水平有一些怀疑，等到一接触患者，马上佩服的五体投地。
每一个患者进来，唐泽仁都是从望诊开始，一边诊断一边给侍诊的研究生讲解诊断依据。
“这位大娘的脸色红，舌尖也红，但舌苔薄白，脉浮弦数，……，很明显的伤寒少阳证。选小柴胡为基础方，先把药方写一下，……，你也诊断一下……”
每天基本上到了下午五点半以后，一天的诊务就结束了。唐泽仁就让两人帮自己整理这一天的典型病例，并给他们答疑解惑。
刚开始的一个月，唐泽仁确实比以前还忙。他诊断完了，还让侍诊的学生也亲自上手诊断一下。
主要是感受一下脉象和腹诊的关键要点，因为这些都是用语言无法准确表达出来的技能。
这几个都是他精挑细选出来的，悟性都很不错，也非常的勤奋好学。
再加上这种理论与实践高度结合的教学方式，比学校坐在教室里学习更加生动，也更能加深对理论的理解。
几个研究生学得都很快，自己感觉学了五年的中医，还不如和唐泽仁学习一个月收获的多。
当然了，如果没有这五年的理论知识储备，想理解唐泽仁教给他们的东西，那简直就是天方夜谭。
过了一段时间，唐泽仁就在自己旁边加了一个桌子，让侍诊的学生和自己并排坐着。
有患者进来，唐泽仁都是仔细看一下脸色，让旁边的学生先给诊疗。
如果和自己通过望诊和学生问诊的信息，与自己的判断一致也不说什么。如果稍有不同，自己才会亲自上手，重新诊断。
也就两个月的时间，对于一些时令病和常见病，几个研究生基本都可以很准确地进行诊疗。
泽生堂的第二个诊室也开始正式利用了起来，由那几个研究生轮流坐诊。
邢娜也在诊所挂号处将几个研究生的情况做成简介牌，让患者可以自由选择。
虽然大家都想挂唐神医的号，但是一是挂号费高，主要就是等候时间长。
所以有很多自己感觉不是很严重，也没有太多时间的患者，逐渐的就开始选择那几个新医生。
那几个学生的挂号费都是十元，写的病历和开出的药方也要经过唐泽仁的审核。
当然了，即使是能独立坐诊了，唐泽仁也会安排他们轮流给自己侍诊，这样才能更快的提高实践技能。
虽然给他侍诊半天在药房工作半天，一天只给五十元。独立坐诊，看一个患者邢娜给他们一半的挂号费，药费收入全归诊所。
他们坐诊一天也能接诊二十多个患者，收入比侍诊多一倍，但是大家都更珍惜那半天的侍诊机会。
毕竟所有人都希望自己能学到真本事，对于他们来说，刚开始还不能太注重收入。
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