在夫余人聚居的安市城，蒙学馆的热闹程度丝毫不逊于草原和流民村落。夫余人以前受高句丽统治，只有少数小吏能认识几个汉字，普通百姓大多是文盲。现在蒙学馆开起来，夫余人的孩子不仅能学汉字和拼音，还能学到农耕、纺织的知识，家长们都把孩子送到蒙学馆，生怕错过了机会。
这天，耶律现和马周一起去安市城的蒙学馆视察。刚走到馆舍门口，就听到里面传来整齐的读书声：“人之初，性本善。性相近，习相远……”
两人走进馆内，看到孩子们坐在桌椅上，手里拿着印刷机印的《三字经》，跟着先生大声朗读。先生看到耶律现，连忙起身行礼，孩子们也纷纷站起来，恭敬地喊：“拜见可汗！”
耶律现笑着摆摆手：“大家不用多礼，继续读书吧。”他走到一个夫余族孩子身边，看着孩子手里的《三字经》，问道：“你能把这一段用拼音读出来吗？”
孩子点点头，拿起课本，用流利的拼音念道：“rén zhī chū，xìng běn shàn。xìng xiāng jìn，xí xiāng yuǎn……”
耶律现满意地点点头，又问：“你知道这段话是什么意思吗？”
孩子认真地说：“先生说，每个人刚出生的时候，本性都是善良的，只是后来因为生活环境不同，习惯才慢慢不一样。可汗让我们读书，就是让我们学好的习惯，做个好人。”
耶律现听了，心里满是欣慰。他转头对马周说：“你看，只要方法对，百姓学识字并不难。等这些孩子长大了，不仅能看懂官府的告示，还能读书学本事，辽国的文化就能慢慢兴盛起来，文字和语言也能慢慢统一。”
马周点点头，感慨道：“可汗用印刷术解决了书籍短缺的问题，用拼音法降低了识字的难度，这两项举措，不仅能让辽国文风日盛，还能让百姓更认同辽国，真是一举两得啊！”
随着时间的推移，辽国的蒙学馆越开越多，印刷的书籍也越来越丰富——除了《千字文》《三字经》等启蒙书籍，还有《农耕全书》《放牧要诀》《律法浅释》等实用书籍，甚至还有用拼音标注的故事书，深受百姓喜爱。
契丹贵族们虽然年纪大了，学不会拼音和汉字，却都让家里的子侄去蒙学馆读书。以前贵族们以骑马射箭为荣，现在却以家里的孩子能识字为荣，经常互相攀比：“我家小子才学了半年，就能读《论语》了！”“我家侄子更厉害，还能写简单的书信呢！”
这天，耶律剌葛去王宫看望耶律现，刚走进书房，就看到耶律现正在看各地蒙学馆的汇报。“外甥，现在咱们辽国的孩子都在学识字，以后是不是人人都能当先生了？”耶律剌葛笑着问道。
耶律现放下汇报，笑着说：“不仅能当先生，还能当工匠、当官吏、当商人。百姓有了文化，才能更好地学习新技术、新本事，辽国才能越来越强。”
耶律剌葛点点头，想起自己部落里那些在蒙学馆读书的孩子，心里满是感慨。他以前觉得，草原上的人只要会骑马射箭就行，现在才明白，识字读书比骑马射箭更重要——只有让百姓有文化，辽国才能真正长久地发展下去。
夕阳西下，王宫的书房里，耶律现看着窗外渐渐亮起的灯火，心里满是期待。他知道，印刷术和拼音法只是开始，随着辽国文风日盛，百姓的文化水平越来越高，文字和语言慢慢统一，辽国的凝聚力会越来越强，离他一统天下的目标，也会越来越近。
（未完待续）
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