林杰站起身，走到红色电话旁，拨了个短号。
“纪检组老陈吗？我林杰。有个重要证人，需要你们立刻采取保护措施。对，证据确凿，涉及厅级干部。好，我等你的人过来。”
挂了电话，他对周雨说：“待会儿纪检组的同志会来接你，他们会安排你到安全的地方。你的工作、生活，组织上会妥善安排。你做了正确的事，组织会保护你。”
周雨的眼泪终于掉下来，她用力点头：“谢谢林书记。”
半小时后，纪检组的人带走了周雨和全部证据。
许长明走进来：“林书记，接下来？”
“两件事。”林杰站在窗前，“第一，通知那个省的省委主要领导，通报吴天华、刘副厅长涉嫌严重违纪违法，要求他们配合调查，同时确保评选办公室其他工作人员的安全和稳定。第二，最美教师全国评审启动会照常开，但评审细则要增加一条——所有候选人必须重新公示，公示期内，接受实名举报，一经查实有问题，立即取消资格并追究推荐单位责任。”
“这样一来，动静会很大。”许长明提醒。
“要的就是动静。”林杰转身，“把水搅浑，让那些藏在水底的，都浮上来。”
次日，“最美教师”全国评审启动会在教育部大礼堂举行。
台下坐着近百位评审专家、各省带队领导和工作人员。
主席台上，除了教育部领导和几位德高望重的老专家，林杰也坐在中间位置。
会议按流程进行，领导致辞，专家代表发言，评审纪律宣贯。
轮到林杰讲话时，台下有些细微的骚动。
院领导亲自出席这种业务评审会，并不常见。
林杰走到讲台前，目光扫过全场。
“各位专家，各位同志。今天坐在这里，评审最美教师，是一件非常神圣的工作。教师，是立教之本、兴教之源。‘最美教师’这个荣誉，应该是教师队伍里真正的标杆，是能照亮行业、激励人心的光芒。”
他停顿了一下，声音沉了些继续说。
“所以，这个评审，容不得半点沙子。我在这里强调三点。第一，评审标准要硬，只看实绩，只看贡献，不看背景，不看关系。第二，评审过程要透明，所有环节可追溯，所有意见要实名。第三，评审纪律要严，谁打招呼，谁递条子，谁搞小动作，一经发现，严肃处理，绝不姑息。”
台下鸦雀无声。
几个坐在后排的省里带队领导，脸色有些不自然。
“为了确保评审的公正性，”林杰继续说，“评审组将设立专门的监督举报渠道，由驻部纪检组直接负责。同时，所有候选人的原始申报材料和省级公示情况，会后全部公开，接受全社会监督。评审期间，也欢迎知情人实名反映问题。”
他看向台下某处，那里坐着吴天华。
吴天华低着头，手里攥着笔，面无表情。
“最后，我送各位评审专家一句话。”林杰一字一句地说，“你们手里的每一票，不仅决定一个荣誉的归属，更是在定义什么是‘美’，什么是教师应有的样子。请慎之又慎，对得起良心，对得起千千万万的老师和孩子。”
会议结束后，林杰没有停留，直接离开。
刚上车，许长明就说：“林书记，吴天华在会议中途出去打了个电话，脸色很不好。散会后，他们省驻京办的同志把他接走了，看样子是急着商量对策。”
“让他商量。”林杰闭目养神，“证据链已经固定，他现在任何动作，都是给自己加码。”
“另外，教师司送来一份报告，我觉得您需要看看。”许长明递过一份文件。
林杰睁开眼，接过报告。
标题是：《关于部分地区中小学生体质健康水平持续下滑的情况反映》。
报告里有一组数据：某省连续三年学生体质健康标准测试合格率下降，尤其是近视率和肥胖率上升明显。报告分析原因，第一条就是“体育与健康课程开设不足，被挤占现象严重”。
后面附了几个案例。
其中一个，是北方某县中学，上学期体育课被语文、数学等主科占用超过60%，体育老师成了机动人员，经常被生病或被出差。另一个案例，是南方某市重点小学，为了冲刺“小升初”名校录取率，取消了三年级以上所有的体育竞赛和户外活动。
“这种情况普遍吗？”林杰问。
“教师司说，他们接到过不少基层体育老师的反映，但很多地方教育部门报上来的数据都是达标，甚至优秀。”许长明斟酌着词句，“有些学校，检查来了就正常上课，检查一走立刻占课。体育老师敢怒不敢言，因为他们的考核、绩效，都捏在学校领导手里。”
林杰翻到报告最后，有一页是几位体育老师的联名信复印件，字迹潦草，但情绪扑面而来：
“……我们体育老师也是老师，我们的课也是课！每次期中期末考试前，体育课总是第一个被占。领导说，‘体育嘛，少上几节没关系，主科要紧’。学生体质越来越差，跑个八百米晕倒好几个，这正常吗？国家说要‘五育并举’，德智体美劳全面发展，可到了下面，怎么就剩下‘智育’一条腿了？……”
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