林杰站起身,走到红色电话旁,拨了个短号。
“纪检组老陈吗?我林杰。有个重要证人,需要你们立刻采取保护措施。对,证据确凿,涉及厅级干部。好,我等你的人过来。”
挂了电话,他对周雨说:“待会儿纪检组的同志会来接你,他们会安排你到安全的地方。你的工作、生活,组织上会妥善安排。你做了正确的事,组织会保护你。”
周雨的眼泪终于掉下来,她用力点头:“谢谢林书记。”
半小时后,纪检组的人带走了周雨和全部证据。
许长明走进来:“林书记,接下来?”
“两件事。”林杰站在窗前,“第一,通知那个省的省委主要领导,通报吴天华、刘副厅长涉嫌严重违纪违法,要求他们配合调查,同时确保评选办公室其他工作人员的安全和稳定。第二,最美教师全国评审启动会照常开,但评审细则要增加一条——所有候选人必须重新公示,公示期内,接受实名举报,一经查实有问题,立即取消资格并追究推荐单位责任。”
“这样一来,动静会很大。”许长明提醒。
“要的就是动静。”林杰转身,“把水搅浑,让那些藏在水底的,都浮上来。”
次日,“最美教师”全国评审启动会在教育部大礼堂举行。
台下坐着近百位评审专家、各省带队领导和工作人员。
主席台上,除了教育部领导和几位德高望重的老专家,林杰也坐在中间位置。
会议按流程进行,领导致辞,专家代表发言,评审纪律宣贯。
轮到林杰讲话时,台下有些细微的骚动。
院领导亲自出席这种业务评审会,并不常见。
林杰走到讲台前,目光扫过全场。
“各位专家,各位同志。今天坐在这里,评审最美教师,是一件非常神圣的工作。教师,是立教之本、兴教之源。‘最美教师’这个荣誉,应该是教师队伍里真正的标杆,是能照亮行业、激励人心的光芒。”
他停顿了一下,声音沉了些继续说。
“所以,这个评审,容不得半点沙子。我在这里强调三点。第一,评审标准要硬,只看实绩,只看贡献,不看背景,不看关系。第二,评审过程要透明,所有环节可追溯,所有意见要实名。第三,评审纪律要严,谁打招呼,谁递条子,谁搞小动作,一经发现,严肃处理,绝不姑息。”
台下鸦雀无声。
几个坐在后排的省里带队领导,脸色有些不自然。
“为了确保评审的公正性,”林杰继续说,“评审组将设立专门的监督举报渠道,由驻部纪检组直接负责。同时,所有候选人的原始申报材料和省级公示情况,会后全部公开,接受全社会监督。评审期间,也欢迎知情人实名反映问题。”
他看向台下某处,那里坐着吴天华。
吴天华低着头,手里攥着笔,面无表情。
“最后,我送各位评审专家一句话。”林杰一字一句地说,“你们手里的每一票,不仅决定一个荣誉的归属,更是在定义什么是‘美’,什么是教师应有的样子。请慎之又慎,对得起良心,对得起千千万万的老师和孩子。”
会议结束后,林杰没有停留,直接离开。
刚上车,许长明就说:“林书记,吴天华在会议中途出去打了个电话,脸色很不好。散会后,他们省驻京办的同志把他接走了,看样子是急着商量对策。”
“让他商量。”林杰闭目养神,“证据链已经固定,他现在任何动作,都是给自己加码。”
“另外,教师司送来一份报告,我觉得您需要看看。”许长明递过一份文件。
林杰睁开眼,接过报告。
标题是:《关于部分地区中小学生体质健康水平持续下滑的情况反映》。
报告里有一组数据:某省连续三年学生体质健康标准测试合格率下降,尤其是近视率和肥胖率上升明显。报告分析原因,第一条就是“体育与健康课程开设不足,被挤占现象严重”。
后面附了几个案例。
其中一个,是北方某县中学,上学期体育课被语文、数学等主科占用超过60%,体育老师成了机动人员,经常被生病或被出差。另一个案例,是南方某市重点小学,为了冲刺“小升初”名校录取率,取消了三年级以上所有的体育竞赛和户外活动。
“这种情况普遍吗?”林杰问。
“教师司说,他们接到过不少基层体育老师的反映,但很多地方教育部门报上来的数据都是达标,甚至优秀。”许长明斟酌着词句,“有些学校,检查来了就正常上课,检查一走立刻占课。体育老师敢怒不敢言,因为他们的考核、绩效,都捏在学校领导手里。”
林杰翻到报告最后,有一页是几位体育老师的联名信复印件,字迹潦草,但情绪扑面而来:
“……我们体育老师也是老师,我们的课也是课!每次期中期末考试前,体育课总是第一个被占。领导说,‘体育嘛,少上几节没关系,主科要紧’。学生体质越来越差,跑个八百米晕倒好几个,这正常吗?国家说要‘五育并举’,德智体美劳全面发展,可到了下面,怎么就剩下‘智育’一条腿了?……”
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