拖拉机再次启动，带着所有人的希望，全速向县城冲去。
当他们满身尘土地冲进县城一中的考点时，开考的预备铃声刚刚响起。
张汉玉找到了自己的座位，安静地坐下。
周围是来自县城各所中学的考生，他们穿着干净的衣服，脸上带着自信。
相比之下，张汉玉他们这群从山里来的孩子，显得格格不入。
正式开考的铃声响彻校园。
试卷发下来，整个教室只剩下笔尖划过纸张的沙沙声。
张汉玉拿起笔，却没有立刻答题。
他快速地将整张数学试卷浏览了一遍。
题目不难，甚至比他预想的还要简单一些。
最后一道大题，是一道解析几何。
常规的解法需要设立复杂的坐标系，进行大量的计算。
他的脑海里，却浮现出另一种解法。
利用向量。
这个概念，在当时的高中教材里，仅仅是昙花一现，并未作为重点。
但他从那本残破的物理杂志上，看到过更深层的应用。
他没有犹豫，直接在草稿纸上构建了向量模型。
原本需要一整页的计算过程，被他压缩到了短短几行。
答案清晰地呈现出来。
做完数学，是物理。
一道关于电路的计算题，涉及串联与并联。
其他考生都在费力地套用欧姆定律。
张汉玉的眼前，却仿佛能看到无数微小的电子，在导线中奔流、分叉、汇合。
就像他刚刚清理的那个拖拉机柴油滤清器。
原理是相通的。
知识，在最底层的地方，永远是相通的。
他下笔如飞，逻辑清晰，步骤严谨。
当他写完最后一个字，停下笔时，考场里的大部分人，还在为前面的选择题抓耳挠腮。
他抬起头，看了一圈。
有人在咬着笔杆，有人额头渗出细密的汗珠，有人正对着一道题唉声叹气。
众生皆苦。
而他，握住了那把名为“知识”的钥匙。
张汉玉放下笔，身体向后靠在冰凉的椅背上，轻轻闭上了眼睛。
第一场，结束了。
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