2003年，6月7日，上午。
马陵县城的空气被一种无形的、令人窒息的紧张感所浸透。
街道上，往日喧嚣的车流人声仿佛被按下了静音键，取而代之的是早早涌上街头、面色凝重的人群。
家长们或骑着自行车，或开着略显陈旧的摩托车、桑塔纳，将一个个身穿校服、表情或肃穆或茫然的学生送往各个考点。
马陵一中作为主要考点之一，校门口更是人山人海。
警戒线外，挤满了翘首以盼的家长，他们的目光紧紧追随着走入校门的子女的背影，直到那身影消失在教学楼的拐角，仍久久不愿离去。
空气中回荡着老师们最后的叮嘱声、家长不放心的呼唤声，以及考生们急促的脚步声和压抑的呼吸声。
张骑鹤站在人群中，神情异乎寻常的平静。
他拒绝了孙大爷要送考的提议，独自步行前来。
与周围或紧张到嘴唇发白、或不断深呼吸默背知识点的同学相比，他显得格外从容，仿佛即将面对的不是决定命运的高考，而只是一次普通的模拟测验。
再次检查了一下透明的笔袋，确认准考证、身份证、2B铅笔、黑色签字笔一应俱全，然后随着人流，平静地通过安检，走向自己的考场。
他的考场在教学楼三楼西侧，巧合的是，董知瑜的考场，就在同一层楼的东侧。
两人在楼梯口擦肩而过，视线有瞬间的交汇。董知瑜的眼中带着难以掩饰的紧张，双手紧紧攥着笔袋。
张骑鹤对她微微点了点头，目光平静而坚定，仿佛在说：“别怕，正常发挥。” 只是一个眼神，董知瑜狂跳的心竟莫名安稳了几分，她深吸一口气，走向自己的座位。
上午九点整，清脆的铃声划破长空，宣告高考第一场——语文考试，正式开始。
试卷分发下来，教室里只剩下笔尖摩擦试卷的沙沙声和考生们压抑的呼吸声。张骑鹤快速浏览了一遍试卷，基础知识部分中规中矩，阅读理解难度适中，古诗文鉴赏也早已不是障碍。
当翻到最后一页，目光落在作文题目上时，即便是以他的定力，嘴角也不由自主地勾起了一抹几不可察的弧度。
果然……是它。
题目要求以“感情亲疏和对事物的认知”为话题，材料是《韩非子·说难》中那个经典的寓言。
“宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：‘不修好，一定会有人来偷窃。’邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。”
这个题目，与他一个多月前，在出租屋里为董知瑜分析、并让她反复练习修改的作文题，分毫不差！甚至连话题引语都一模一样！
当时，凭借前世的记忆和对此类思辨性话题的敏锐把握，断定这是高考作文的热点方向，并以此为重点对董知瑜进行了高强度、针对性的训练。
张骑鹤心中波澜不惊，这本就在他预料之中。
略一思忖，便提笔开始答题，思路清晰，下笔有神。于他而言，这篇作文不过是将早已烂熟于胸的构思和锤炼过的语言，再次誊写一遍而已。
与此同时，三楼东侧的考场内。
当董知瑜翻到作文题，看清那熟悉的材料和话题时，她整个人如同被一道电流击中，瞬间僵在座位上！
心脏“咚咚咚”地狂跳起来，几乎要撞出胸腔！
用力眨了眨眼睛，几乎不敢相信自己看到的！
真的是这道题！
真的是“感情亲疏和对事物的认知”！
真的是《韩非子》里那个“富人、儿子、邻居”的寓言！
和张骑鹤一个多月前让她重点练习、反复修改了不下五遍的题目一模一样！分毫不差！
巨大的震惊过后，是难以言喻的狂喜和一种近乎迷信的崇拜感涌上心头！
他怎么会知道？
他怎么可能提前一个多月就精准地押中了高考作文题？
简直神了！
但此刻，容不得多想。
强烈的兴奋感让她决定先写作文！
毕竟，这篇作文的立意、结构、论据甚至一些精彩的语句，她都已在张骑鹤的指导下演练了无数遍，可谓驾轻就熟。
深吸几口气，强迫自己冷静下来，拿起笔摒除杂念，按照早已形成的肌肉记忆和思维框架，文思泉涌般地书写起来。
因为准备充分，她下笔极其流畅，几乎没有任何停顿，字里行间充满了自信与从容。
时间在笔尖的沙沙声中飞速流逝。
上午十一点三十分，考试结束的铃声准时响起。
张骑鹤早已答完试卷，并仔细检查了一遍。铃声一响，他便从容地起身，交卷，随着第一批人流走出了考场。
脸上依旧平静，看不出喜怒，仿佛刚刚结束的只是一次随堂测验。
刚走出考场所在的教室门，来到三楼的走廊，就看到一个窈窕的身影正站在不远处的楼梯口，似乎在等人。
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