就在我专注地翻炒小龙虾时，忽然感觉身后有点异样。不是声音，而是一种被注视的感觉。
我假装没发现，继续手里的动作，但用眼角的余光留意着厨房门口的动静。
果然，一个小小的影子在门口晃了一下，又缩了回去。接着，另一个影子出现，然后是第三个。
三个小家伙排成一列，踮着脚尖，像三只偷吃的小猫，悄无声息地挪进了厨房。她们大概以为我没看见，居然玩起了“影子游戏”——我转身往左看，她们就同步往我右边挪；我往右看，她们就往左挪。始终躲在我的视觉盲区里。
我忍着笑，故意猛地一个转身——
“哎哟！”西西踩到了我的脚背，差点摔倒。
“噗嗤！”D Oro没忍住笑出了声。
多肉则站在原地，小脸微红，有点不好意思。
我放下锅铲，双手叉腰，看着这三个“小特务”：“不写作业，跑到厨房来干什么？”
D Oro立刻举起小手，指着锅里：“人！你做饭太香了！我们太饿了嘛！”她的小鼻子还用力吸了吸，那模样活像一只闻到鱼腥味的小猫。
西西也用力点头：“糖醋鱼的味道……好香好香……”
多肉虽然没说话，但眼睛也直勾勾地盯着灶台上红亮亮的糖醋鱼。
我心里一软，但表面还是板着脸：“作业写完了吗？”
“快写完了！”D Oro抢答，“就差一点点！”
“真的就差一点点，”西西补充，“我们保证！”
我看了看她们真诚（？）的小脸，叹了口气，伸手挨个点了点她们的额头：“好了好了，赶紧回去，把最后那一点点写完。等你们写完，饭应该就好了。今天给你们做点甜的，补充一下在游乐园消耗的能量。”
“好耶！”三个小家伙立刻欢呼，刚才那点“偷窥被抓”的尴尬瞬间抛到九霄云外，转身就往外跑。跑到门口，D Oro还回头喊了一句：“人要快点做哦！我们马上写完！”
接着，书房里传来了前所未有的、热烈的书写声——那是铅笔与纸张摩擦的“沙沙”声，还夹杂着小小的、自我鼓励的嘀咕：“快点写快点写……写完就能吃糖醋鱼了……”
我摇头失笑，继续手中的工作。又炒了个蒜蓉西兰花，煮了一锅紫菜蛋花汤。饭菜的香味越来越浓，弥漫了整个屋子。
大约十五分钟后，书房的门“砰”地一声被推开。三个小家伙争先恐后地跑出来，手里挥舞着作业本。
“人！我们写完了！”
“全部都写完了！”
“检查过了！”
我把最后一道菜端上桌，擦了擦手，接过她们的作业本，快速浏览了一下。字迹虽然有些潦草——显然是赶工的痕迹——但该写的都写了，数学题也都有演算过程。
“嗯，合格。”我点点头。
“耶！”孩子们刚要冲向餐桌，就被我拦住了。
“洗手。”我指了指厨房的水池，“玩了一天，又写了作业，手上都是细菌。”
“知道啦！”三个小家伙又一阵风似的跑向水池，挤在一起，哗啦啦地洗着手，还互相监督：“西西你指甲缝没洗干净！”“Doro姐姐你洗手液没冲干净！”“多肉你洗得好干净哦……”
等她们甩着手上的水珠，重新站到餐桌旁时，眼睛都瞪得圆圆的。
长方形的餐桌上，已经摆得满满当当：中央是那条浇着红亮糖醋汁、造型完美的整鱼；旁边是一大盘色泽诱人、撒满孜然芝麻的铁板鱿鱼；蒜香小龙虾堆得像小山；翠绿的蒜蓉西兰花；还有一盆飘着蛋花和紫菜的清汤。白米饭冒着腾腾的热气。
“现在可以吃了吗？”D Oro眼巴巴地看着我，口水都快流出来了。
“可以了，”我笑着坐下，“开动吧。”
话音未落，三双筷子已经伸向了各自的目标。D Oro直奔糖醋鱼，夹了一大块带汁的鱼肉；西西小心翼翼地夹了一只小龙虾；多肉则先盛了一小碗汤。
但很快，我发现一个问题——孩子们吃鱼的时候格外小心，小口小口地抿着，还不停地用舌头试探，生怕被鱼刺卡住。特别是西西，她几乎是在“解剖”那块鱼肉，把每一根细小的刺都挑出来。
“怎么了？”我问，“不敢吃吗？”
西西小声说：“怕有刺……上次幼儿园有个小朋友被鱼刺卡住了，哭了好久……”
D Oro也点头：“鱼刺卡住好难受的。”
多肉虽然没说话，但吃鱼的动作也明显放慢了。
我笑了，用筷子夹起一块鱼背肉，当着她们的面，直接放进嘴里，大口嚼了起来，发出“咔嚓咔嚓”的酥脆声响。
“咦？”三个孩子都愣住了。
“放心吧，”我咽下鱼肉，“今天的糖醋鱼，我特意炸得久了一些，火候也掌握得好。鱼刺都已经炸酥了，完全可以吃。连骨头都是酥的，不信你们试试鱼尾巴。”
孩子们将信将疑。D Oro胆子最大，夹了一块鱼尾——那是刺最多的地方，放进嘴里，小心地咬下去。
“咔嚓。”
真的是酥的！鱼刺在牙齿间轻易地碎开，和焦香的鱼肉融为一体，不但不扎嘴，反而增添了独特的口感。
“哇！”D Oro眼睛亮了，“真的！鱼刺可以吃！”
西西也尝试了一下，小脸上露出惊喜：“酥酥的，像吃小饼干！”
多肉轻轻咬了一小口，细细品尝，然后用力点头。
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