九月的风裹着综合大学的桂花香，吹过中轴线两侧的教学楼——东侧是灰砖黛瓦的“阴阳学院”，门头挂着鎏金的太极图，宣传栏里贴着《黄帝内经》“五音疗疾”的科普海报；西侧是白墙玻璃的“中医学院”，门口摆着晒干的紫苏、麦冬，学生们抱着《经络图谱》匆匆走过。
星芽抱着笔记本，站在“公共课教学楼”的台阶上，指尖反复摩挲着封面的“中医基础”四个字。今天要上的是跨学院公共课——《阴阳哲学与应用》，选课列表里标注着“阴阳学院与中医学院合开”，她犹豫了三天才勾选，理由写的是“为后续中医调理打基础”，只有自己知道，真正的原因藏在“阴阳学院”那四个字里——林舟在那里。
高一那年平衡树下的告白被拒后，她和林舟就断了联系。直到三个月前，她在综合大学的迎新群里，看到有人发“阴阳学院新生林舟”的名字，后面跟着一句“听说他会作曲，还懂五音疗疾”，她的心脏像被什么东西撞了一下，翻遍了群相册，终于在一张阴阳学院的合影里，看到了那个熟悉的身影——比高中时高了些，戴了副细框眼镜，站在太极图前，手里拿着一本翻开的乐谱，嘴角带着淡淡的笑。
“同学，你也是来上《阴阳哲学》的吗？”身后传来一个清脆的声音，是中医学院的同班同学晓棠，“我听说这课的教授特别厉害，会讲‘五音配五脏’，还会现场弹古琴呢！”
星芽回过神，点点头，跟着晓棠往课室里走。走廊里已经挤满了人，阴阳学院的学生大多穿着袖口绣着太极图案的校服，手里拿着《阴阳五行》《乐律与平衡》之类的课本；中医学院的学生则抱着《经络学》，偶尔和阴阳学院的学生讨论“穴位与阴阳的对应”。
星芽的目光在人群里扫了一圈，心跳突然加速——她看到了林舟。
他站在课室后门的窗边，穿着阴阳学院的浅灰色校服，手里拿着一个黑色的笔记本，正低头和旁边的男生说话。阳光透过窗户，落在他的侧脸上，睫毛在眼下投出小小的阴影，手指无意识地摩挲着笔记本的边缘，那动作和高中时记笔记的样子一模一样。
“你看什么呢？”晓棠顺着她的目光看去，“哦，那是阴阳学院的林舟吧？我听我们班男生说，他特别厉害，高考时阴阳学院和音乐学院都录了他，最后选了阴阳学院，说想研究‘用音乐调和阴阳’。”
星芽的心脏又紧了紧。原来他还没放弃音乐，原来他把音乐和阴阳结合在了一起——就像当年她把“阴阳调和”写进匿名信里，希望能帮他调理身体一样。
“我们找个靠前的位置吧，听说教授会抽人回答问题。”晓棠拉着她往前排走，星芽却忍不住回头看——林舟刚好抬起头，目光和她撞在了一起。
两人都是一怔。
林舟的眼神里闪过一丝惊讶，随即恢复了平静，像只是看到了一个普通的同学，微微点了点头，就转头继续和旁边的男生说话。星芽却觉得脸颊发烫，赶紧转回头，跟着晓棠在第三排的位置坐下，手里的笔记本被攥得发皱。
课室里渐渐坐满了人，讲台上的老教授抱着一把古琴走了进来，身后跟着两个助教，手里拿着《阴阳与乐律》的讲义。“同学们好，我是这门课的主讲教授周明远，”老教授的声音洪亮，“这门课我们不讲枯燥的理论，只讲‘阴阳怎么用’——今天第一节课，我们先聊‘乐律与阴阳’。”
他把古琴放在讲台上，指尖轻轻拨动琴弦，一串清越的声音流淌出来，像山间的清泉。“《黄帝内经》里说，‘天有五音，人有五脏；天有六律，人有六腑’。五音——宫、商、角、徵、羽，对应五行——土、金、木、火、水，也对应五脏——脾、肺、肝、心、肾。”
老教授边说边拨动琴弦，“比如这‘羽音’，属水，对应肾，肾主阴，所以羽音能滋阴降火，调和肾阳过盛；再比如‘徵音’，属火，对应心，心主阳，徵音过盛则易心火上炎，需配羽音来平衡。”
星芽听得入了神，下意识地翻开笔记本，写下“羽音→肾阴→调和肾阳”，笔尖顿了顿，又加了一句“紫苏麦冬水亦能滋阴，可佐羽音”——这是她高中时查资料看到的，也是当年写进匿名信里的内容。
“现在我们来做个小互动，”老教授停下拨弦的手，“请两位同学一组，讨论一下‘如何用五音调和心阳过盛’，等会儿我抽组回答。”
教室里顿时响起窃窃私语，晓棠转头看向星芽：“心阳过盛对应徵音，对吧？那应该用羽音来平衡？可是具体怎么配呢？”
星芽刚想回答，就听到身后传来一个熟悉的声音：“同学，你们这里有空位吗？”
她回头，看到林舟站在她身后，手里拿着笔记本，旁边的男生已经找到了另一组。“我们组刚好少一个人，”林舟的目光落在她的笔记本上，看到了“紫苏麦冬水”那几个字，眼神微微动了动，“方便我坐在这里吗？”
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