正看着呢，张凯又递过来两本课本，“这是前面的，你也拿着看吧。今天一些题目要用到里面的东西。”
林庸拍了拍张凯的肩膀，“多谢了，哥们。”
张凯笑了笑，没有在说话，开始专心听课。
林庸发现，老师就是讲些比较难，步骤比较多的习题。
没有讲新的知识点。
林庸就分心二用。
老师讲解的习题，他懂了，就翻开书，看书，看公理，定理，推论，看理论。
老师讲解的习题，他还没有完全理解，就会停下来，听老师讲课。
效率真的很高。
下课的时候，三本薄薄的几何书，被他翻完了。
他确信，每个公理，每个定理，每个推论，每个知识点，都被他记忆深刻了。
绝对不会忘记了。
林庸长长舒了口气。
下节课就是代数了，代数也是三本书，林庸内心豪情万丈。
不知道，自己能不能在一节课里，把代数书也看完。
当然，林庸知道，看完了书，不代表就学会了。
尤其是数学，需要做大量的习题来拓展思路。
至于物理，化学，因为他中学成绩很好，而且，记忆深刻，初中的物理，化学又不会出了那几个套路，所以，可能不用做题，也能考出很好的成绩。
但是，数学不是。
小学生的数学题目，难倒大学生的很多，更不用说初中的数学了。
(本章完)
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