“哎呀——好烦呐！”她哪里是那种能够静下心来写作业的人，何况有我在那看动画片。只见她拿着铅笔在本子上划了几下之后便停住了。“不写了！不写了！”说罢，她也搬了个凳子坐在我旁边看起了动画片。
“你真把作业做完了？”她突然问起了我。
“是啊，怎么了？”
“待会儿你帮我做，好不好呀。”
“不行。爷爷一直教导我，自己的事情要自己做。”
“帮我嘛！”她抓起我的胳膊使劲儿摇着。
“不行，作业还是要你自己写，最多我在旁边教你。”
“好哒！”
看完动画片后，她兴奋地回到书桌前，打开了作业本。我则坐在她的右手边。
“4+2……”她伸出手指头掰了掰，“1、2、3、4、5，6！”
“7+8……”她依旧伸出手指头掰了掰，“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，哎呀不够了，这怎么办！把你手借我用下吧。”
“不行，你可以先用你自己的脚指头啊。”
“脚指头？”她低头看了看鞋子，然后对我吼道，“少废话，把手伸出来！”
我笑嘻嘻地将十指张开悬在空中。
她伸出食指一个一个点过我的手指：“11、12、13、14，15！哈哈，这就对啦。诶，你的手好小啊。”
“是吗？”
她将手掌与我贴在一起：“你看，我的手果然比你大了一点。”
“还真是的，我的手居然比你的小。”
“哈哈！”她大笑起来，笑得很奇怪，大概是因为终于发现了比我强的地方吧。
“终于做完讨厌的算术题了，接下来写名字就简单了。你也帮我写几遍行不行？”她用水汪汪的眼睛盯着我。
“自己的事情自己做，自己的名字自己写！”我才不会因为她卖萌而帮她。
“嘿，我又不是不会写。你就帮我分担一下压力嘛！”
“我自己还写了50遍呢，很快的，一点儿也不麻烦，你自己写嘛。”
“你的名字简单啊，我的名字笔画可多呢。”
“你别看‘小二’两个字简单，‘猫’的笔画也多着呢！”
“唔——帮我写几遍嘛！”
“不行，自己写！”
“哎哟，帮我嘛！”她又甩起了我的胳膊。
“不行！”我嘟起嘴，脑袋瞥向一边。
“哼，不跟你玩了！”她生气地白了我一眼，然后硬着头皮自己写名字了。
幼儿园里的生活丰富多彩，除了识字、算术以外，老师们经常带着孩子们玩游戏、做手工。无论是哪个项目，我都得心应手，沈芸则总是笨手笨脚的，还老爱骚扰我。
比如玩“老鹰捉小鸡”的时候，她总是跟在我身后，紧紧抓住我，衣服总是被她扯得老长，让人很难受；玩“丢手绢”的时候，她总是把手绢放在我身后，以致于我每次看到她拿着手绢的时候都特别紧张，每次看到她经过我身后的时候就头皮发麻。
我其实并不怕玩丢手绢的，以我灵敏身手总是能在第一时间起身追上那个丢手绢给我的人，沈芸也算不了什么。只要她在我身后丢下手绢，我只需轻轻一瞥确认之后，便一跃而起追了出去，像一只猛虎扑向落单的麋鹿。她自然不是我的对手，只不过让人觉得奇怪的是她被捉住了反而笑得像个疯子似的，好像赢了游戏的是她。我是绝对不能接受这一点的，被人捉住就是输了，输了就是耻辱啊。这个小姑娘真是脑袋坏掉了。
真希望上小学的时候不要再跟她一起才好。
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