林杰走进去:“老师您好,我们是路过,想了解一下咱们学校。”
老师打量了他们几眼,摆摆手:“参观啊?去办公楼找校长吧,我这儿正上课呢。”
“您继续,我们听听。”林杰站到一边。
老师也没多说,继续讲。但很明显,他讲得很吃力,有些专业术语自己都说不清楚。讲到操作时,他演示了一遍,动作生疏,机床发出刺耳的摩擦声。
一个学生小声嘀咕:“王老师自己都没用过新机床吧……”
老师脸一红,装作没听见。
听了十分钟,林杰退出教室。
周副处长跟出来,低声说:“那几台机床,型号至少是十五年前的,早就淘汰了。现在企业用的都是数控加工中心,精度高、效率高。用这种老设备教学生,出去根本没用。”
他们又看了几个实训室:
电工实训室,电线老化,有的插座裸露;
汽修实训室,几辆报废的桑塔纳,零件散落一地;
计算机房,电脑是十几年前的CRT显示器,开机要五分钟。
走到操场,那群学生还在晒太阳。
林杰走过去,在一个看起来年纪稍大的学生旁边蹲下。
“同学,哪个专业的?”
学生看了他一眼:“机电。”
“喜欢这个专业吗?”
学生扯了扯嘴角:“喜欢有啥用?学了三年,就会拧螺丝。去年实习,去了个厂子,干了三个月流水线,工资还没民工高。”
“学校没教点有用的?”
“教啥?”学生指了指实训楼,“那些机器,厂里早不用了。老师就会照着课本念,自己都没动过手。实习就是当免费劳动力,学校还抽成。”
“抽成?”
“嗯。实习工资一千八,学校要收五百管理费。”学生冷笑,“美其名曰实训成本。”
林杰心里一沉。
他想起自己年轻时在医院实习,虽然累,但老师是真教,能学到东西。
眼前这些孩子,像是被遗忘在角落,学不到真本事,还要被盘剥。
“校长办公室在哪儿?”他问。
学生指了指操场对面一栋稍新的二层小楼:“那儿。不过校长不一定在,经常出去跑关系。”
林杰走向办公楼。
楼里静悄悄的,走廊堆着杂物。
校长办公室在二楼尽头,门开着,里面一个四十多岁的男人正对着电话点头哈腰:“……是是是,李局长您放心,就业率肯定达标!我们已经联系了几个企业,签个意向合同没问题……好好好,改天一定登门感谢!”
挂了电话,男人一抬头,看见林杰他们站在门口,愣了一下:“你们是……”
“路过,想跟校长聊聊。”林杰走进去。
办公室不大,一张旧办公桌,一个文件柜,两张沙发。
墙上挂满了锦旗和奖状,但落款大多是五六年前。
校长姓孙,个子不高,脸色疲惫,但努力挤出笑容:“欢迎欢迎!坐!我们学校虽然条件一般,但管理很规范,学生就业率连年保持在95%以上……”
“我们刚才看了实训室。”林杰打断他,“设备很旧了。”
孙校长笑容僵了僵:“这个……我们正在申请更新设备,但经费有限。职教经费主要靠学费和地方配套,我们这种县里职校,生源少,学费收不上来,县里财政也紧张……”
“学生实习,学校收管理费吗?”
孙校长脸色变了变:“这个……有规定,可以适当收取一些实训成本,但都是按照标准来的……”
“多少?”
“一年……五百。”孙校长声音小了。
“五百块,对于一个月一千八实习工资的学生,不少了。”林杰看着他,“这些钱,用在哪里了?更新设备?还是发福利了?”
孙校长额头冒汗:“主要用于……实训耗材,老师补助……都有账的!”
“账能看吗?”
“这个……会计今天不在……”
正说着,楼下突然传来喧哗声。
一个老师慌慌张张跑上来:“孙校长!不好了!实训楼那边,机床冒烟了,可能起火了!”
孙校长“腾”地站起来,冲了出去。
林杰他们也跟着下楼。
跑到实训楼,二楼数控实训室门口围满了学生,里面冒出黑烟,有机油燃烧的刺鼻气味。
“怎么回事?”孙校长急吼。
刚才上课的王老师满脸黑灰,咳嗽着出来:“老……老机床,线路老化,短路了……还好发现得早,没烧起来……”
消防器材拿来,扑灭了小火。
但一台机床烧毁了,墙壁熏黑一片。
孙校长看着废墟,脸色惨白,喃喃道:“这下完了……检查又要不合格了……”
林杰站在他身后,突然问:“孙校长,如果今天有领导来检查,看到这场面,你会怎么说?”
孙校长下意识回答:“那肯定得说……是学生违规操作,我们已经严肃处理……”说完,他猛地反应过来,惊恐地看向林杰,“您……您到底是……”
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