“我读的是文科。文科更需要理解，当时班上很多同学都补课，有老师额外辅导，所以我理解得不够好。”
“不够好是第几名呀？”
“全校前十左右吧。”
“哥，你也太气人了吧。”
“不是炫耀。高二分科后，我知道自己高一能进前十，但高三未必保持得住。那时候成绩好的同学都请家教，成绩差的干脆放弃。我家经济条件不好，请不起家教，就算再努力，也和水平接近的同学越拉越远。
所以我选了文科。文科只要肯下功夫，哪怕不理解，硬背下来，答题时生搬硬套也能拿点分。不像理科，错了就一分都没有。”
“那阅读理解呢？”
“阅读理解也有套路。一般写清楚这段讲了什么，用了什么手法表达作者感情，再稍微加一点自己的理解，基本都能得分。”
“哥，你刚才不是说不理解吗？”
李天宇一愣：
“我说的不理解，又不是完全不懂。不管文科理科，总要有自己的解题思路吧？解题思路这种常识性的东西，你还是有的吧？”
张紫枫眨眨眼，最后说道：
“我懂了哥。你说的‘不理解’，和我以为的‘不理解’，根本不是一回事。”
这段对话播出后，无数高中生深有共鸣，弹幕纷纷刷起：
“解题思路是常识？所以我没有常识？”
“我们的‘不理解’是不会，李天宇的‘不理解’是没拿满分！”
要不是李天宇说得那么认真，我还以为他在故意炫耀呢。
学霸的炫耀方式，总是轻轻松松就让人目瞪口呆。
大家可别误会，李天宇靠死记硬背能进北大，咱们死记硬背可能只能读个大专！
别听这小子瞎说，全校前三可不是光靠背书就能拿到的，信我。
张紫枫说完，拿起试卷问李天宇：
“哥，这道题你能帮我看看吗？”
“别别，我跟你说，一个人知识最渊博的时候就是高中。大学生一般还没高中生懂得多呢。
不过这道题我还真会。你看，这明显是语法题，做这种题先得找主语、谓语……”
李天宇说到一半，发现张紫枫一脸懵，就问：
“主谓宾定状补你总知道吧？”
张紫枫眨了眨眼，那表情像在说：我该知道还是不该知道？
“对，就像你想的那样。找到主谓宾，再找定语，题不就简单了吗？”
张紫枫犹豫半天，小声说：
“哥，你在说什么呀……”
李天宇一拍脑门：
“哎呀，我懂了！你是不是把concentrate当成同位语了，所以想选of？
不对，仔细看，这是个陷阱。如果是同位语，它得补充前面那个词对吧？
前面是什么词？是动词，是谓语，不能当名词理解。所以这是定语从句，该选on，不是of。这么说你明白了吧？”
李天宇一脸“我说得这么清楚谁都能懂”的表情看着张紫枫。
而张紫枫脸上写满了迷茫、困惑、自我怀疑和不知所措。
这一幕播出时，弹幕刷个不停：
“懵了懵了，我和妹妹一样懵。”
“妹妹别慌，我的表情和你同步。”
“同款懵表情+1！”
“+2！”
“+！”
“李天宇这表情简直在侮辱高三的我！”
“又让他装到了。”
李天宇一回头，发现黄老师、何老师、彭彭、任佳纶和谭松云都围在旁边。
“我刚给妹妹讲题，讲错了吗？”
几人连忙摇头。
“吓我一跳，还以为说错了，那可就丢人了。这么简单的题要是都讲错，我真没脸见人了。”
“哥，这是去年高考真题，错误率96%！”
“哈？现在英语这么容易了？一个定语从句都能错成这样？”
彭彭突然插话：
“那个，小默，我能问问定语是啥不？”
“定语从句又是啥呀？”
“你刚才说的同位语又是啥意思？”
“你不是说你就是硬背的吗？”
这下李天宇愣住了：
“你们……是认真的吗？”
好吧，反正这段播出来之后，再也没人怀疑李天宇“北大才子”这个身份了。
---
“何老师，我先走了。”
“好，路上小心，多休息。”
“黄老师，家里没人真的没问题吗？”
“还怕被偷啊？走吧走吧。”
“雨公公，妹妹，我走了。”
“到家记得发消息。”
“哥，我录完节目就去找你。”
“老妹儿，常联系啊。”
“好嘞。”
“走了啊，超哥。”
“拜拜面面儿，一路平安。”
喜欢娱乐：我吃大蜜蜜软饭，热芭求子请大家收藏：(m.x33yq.org)娱乐：我吃大蜜蜜软饭，热芭求子33言情更新速度全网最快。