王志强愣了一下：“了解一些。这是一家省内知名的建筑企业，实力不错，但口碑一般。怎么了？”
“据说他们对我们有意见，因为水环境治理项目没有中标。”
“确实有这回事。”王志强点头，“当时他们投标报价比中标单位高百分之十五，技术方案也不如人家，落选很正常。”
“企业有什么反应？”
“当时有些情绪，但后来也没说什么。”王志强突然想起什么，“不过，我听说他们后来找了省里某位领导，想要干预，但最终没有得逞。”
周正帆明白了。看来，举报信确实与江东建设集团有关。
“这件事到此为止。”周正帆说，“我们坚持原则，问心无愧。”
“明白。”
下午，周正帆按计划视察义务教育均衡发展工作。他先后察看了三所学校，其中一所是城乡结合部的薄弱学校。
在这所薄弱学校，周正帆看到教室简陋、设施陈旧，心情沉重。
“学校有多少学生？多少老师？”他问校长。
“六百多名学生，只有三十名老师。”校长回答，“教师队伍年龄偏大，教学理念和方法比较落后。”
“孩子们的学习条件怎么样？”
“很艰苦。”校长实话实说，“特别是功能教室不足，实验课、音乐课、美术课无法正常开展。”
周正帆当场指示陪同的教育局长：“立即研究解决方案，一个月内改善这所学校的办学条件。”
“市长，资金问题...”教育局长面露难色。
“资金我来协调，必须尽快解决。”周正帆态度坚决，“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”
视察结束后，周正帆召开专题会议，研究教育均衡发展问题。
“同志们，教育是民生之本，关系到千家万户。”周正帆动情地说，“今天看到的学校条件，让我很内疚。作为市长，我有责任让每个孩子都能享受公平优质的教育。”
他提出具体措施：“第一，制定薄弱学校改造计划，两年内全部达标；第二，建立教师交流轮岗制度，促进师资均衡配置；第三，加大教育投入，确保财政性教育经费占GDP比例不低于百分之四。”
会议决定成立教育工作领导小组，周正帆亲自担任组长。
晚上，周正帆回到家中，已经十点多。林晓薇还在等他，餐桌上留着饭菜。
“今天怎么这么晚？”林晓薇关切地问。
“去看了几所学校，心情很沉重。”周正帆简单说了情况，“有些学校的条件太差了，我们必须尽快改变这种状况。”
“教育是百年大计，确实要重视。”林晓薇给丈夫盛了碗汤，“不过你也要注意身体，最近瘦了很多。”
“忙过这阵子就好了。”周正帆拍拍妻子的手，“等水环境治理和跨江大桥项目走上正轨，就能轻松一些。”
饭后，周正帆来到书房，继续工作。他审阅了城市更新试点申报材料，觉得还需要完善。
“晓伟，通知发改委，明天上午八点开会，重新研究申报材料。”周正帆打通于晓伟的电话，“材料要更加突出江市的特色和优势。”
“明白。另外，市委办通知，明天下午召开常委会，研究中组部调研反馈意见的落实措施。”
“好的。”
挂断电话，周正帆站在窗前，望着夜色中的江市。这座城市正处在发展的关键时期，教育、环保、交通、城建，各项工作千头万绪，都需要投入大量精力。
肩上的担子沉甸甸的，但周正帆的脚步更加坚定。因为他知道，只要心中有民，肩上有责，手中有方，就一定能够克服一切困难，带领江市走向更加美好的明天。
新的一天，新的挑战，正在等待着他。但他已经做好准备，风雨兼程，勇往直前。
（本章完）
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